【摘要】說明文的相關知識說明文是以說明為主要表達方式,以說明事物或闡明事理為主要內容的文章。說明文的分類:根據說明對象或目的不同:分為事物說明文和事理說明文。根據語言特色或表達方式的使用情況:分為生動說明文和平實說明文。說明文的特點:(1)內容的科學性:真實準確,以確鑿的材料為依據,如實反映客觀事物的特征或本質。(2)結構的
2024-11-25 03:53
【摘要】茅以升我國著名橋梁學家、教育家、社會活動家,被譽為“中國橋梁之父”。主持建造了我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。茅以升中國石拱橋返回上頁下頁茅以升朗讀課文,整體把握?用自
2024-12-04 15:10
【摘要】茅以升(1896~1989),江蘇省鎮(zhèn)江市人,著名橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學校,后赴美留學,獲土木工程博士學位。20世紀30年代,設計并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。他為我國橋梁設計、建設事業(yè)作出了杰出的貢獻,同時致力于研究和教
2024-11-25 00:44
【摘要】特點:古樸、簡單、材料粗糙、弧度大……特點:由雙拱吊拉橋梁、結構優(yōu)美、簡潔、橋面平坦……漂亮、現(xiàn)代感、螺旋引橋、兩個拉索支架、平直……特點:特點:古典型雙塔、藝術性強、華麗輝煌……特點:雙塔結構簡潔、斜拉索、跨度大、色彩鮮艷……紹興古橋意大利橋英國倫敦大
2025-03-25 06:29
【摘要】一篇說明文為了把被說明的事物說清楚,一定要抓住事物的特征,并按一定的說明順序來說明。類別事物說明文事理說明文按說明對象分按寫作方式分平實性說明文文藝性說明文(科學小品)說明順序時間順序空間順序邏輯順序從現(xiàn)象到本質,從性狀到
2025-05-15 03:58
2025-05-15 03:25
【摘要】介紹新的文體—說明文1、以說明為主要表達方式,也可以配合運用描寫、敘述、議論等表達方式。2、事物、事理說明文。說明文的說明對象:有事物的形狀、構造、類別、特點、功能;事物的含義、原理、關系、演變等。3、說明文要說明被說明對象的特征,閱讀和寫作說明文都要抓住這一點。4、說明文的
2025-05-24 19:51
【摘要】茅以升作者介紹茅以升(1896-1989),字唐臣,江蘇鎮(zhèn)江人。我國著名的橋梁專家。他幾十年致力于橋梁的設計、研究和教學工作。30年代,他主持設計和修建了錢塘江大橋;50年代又參加了武漢長江大橋的設計工作。他寫過大量的介紹橋梁知識的書籍和文章,如《中國古橋與新橋》,本文就是介紹
2025-01-17 08:05
【摘要】中國石拱橋茅以升說明文的閱讀1,抓住說明對象的特征2,理清說明順序:時間順序空間順序邏輯順序3,了解常用的說明方法:舉例子列數字打比方分類別作比較模狀貌引資料4,揣摩語言
2024-07-29 01:41
【摘要】閱讀課文,概括文中寫了石拱橋的哪些特征?形式優(yōu)美結構堅固歷史悠久課文精選了哪些例子說明?趙州橋(圖)盧溝橋(圖)趙州橋盧溝橋趙州橋和盧溝橋能說明中國石拱橋的特點嗎?趙州橋1.形式優(yōu)美:“初月出云,長虹飲澗”(圖)2.結構堅固:1300年,仍保持原來的雄
2024-11-11 02:20
【摘要】課題:《中國石拱橋》講課人:葉其貞單位:長慶中學說課設計一.教材分析:1、教材地位和作用2、教學目標3、教學重點、難點二.學情分析三.教法設計四.學法指導五.教學程序
2024-10-21 10:31
【摘要】中國石拱橋優(yōu)秀課件 教學目標: 1、整體感知課文內容,了解中國石拱橋的特點,理清說明順序。 2、學習幾種常見的說明方法,體會說明文語言的準確性。 3、理解抓住事物的特點進行說明的方式。 4、...
2024-11-20 04:25
【摘要】茅以升教學目標:1、精讀課文,加深對中國石拱橋特征的了解2、體會說明文語言的準確性3、培養(yǎng)想象力,設計未來橋梁的藍圖語文多媒體公開課茅以升拱橋梁橋《中國石拱橋》詞語小測一、給括號前的字注音:弧()形拱()形洨()河
2024-10-20 00:26
【摘要】進入作者簡介字音詞義文章結構課文講解語言特點退出知識結構作者簡介字音詞義文章結構課文講解語言特點生字生詞作者簡介字音詞義文章結構課文講解語言特點定義石拱橋初讀課文具體講解課后題講解文章總
2024-12-04 14:19
【摘要】進入架在空中,上能行車走人,下能過水行船的路稱為橋。主要以石頭為建筑材料,橋身為弧形的橋。茅以升(1896——1989),我國近代橋梁工程學的奠基人,著名的橋梁學專家、教育家。1921年獲美國加里基工學院博士學位。1933年主持設計并領導建造了中國第一座鐵路公路兩用橋——錢塘江大橋。五十
2024-12-04 11:57