【摘要】茅以升我國(guó)著名橋梁學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家,被譽(yù)為“中國(guó)橋梁之父”。主持建造了我國(guó)第一座由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。茅以升中國(guó)石拱橋返回上頁(yè)下頁(yè)茅以升朗讀課文,整體把握?用自
2024-12-04 15:10
【摘要】茅以升(1896~1989),江蘇省鎮(zhèn)江市人,著名橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校,后赴美留學(xué),獲土木工程博士學(xué)位。20世紀(jì)30年代,設(shè)計(jì)并主持修建了我國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。他為我國(guó)橋梁設(shè)計(jì)、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn),同時(shí)致力于研究和教
2024-11-25 00:44
【摘要】特點(diǎn):古樸、簡(jiǎn)單、材料粗糙、弧度大……特點(diǎn):由雙拱吊拉橋梁、結(jié)構(gòu)優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、橋面平坦……漂亮、現(xiàn)代感、螺旋引橋、兩個(gè)拉索支架、平直……特點(diǎn):特點(diǎn):古典型雙塔、藝術(shù)性強(qiáng)、華麗輝煌……特點(diǎn):雙塔結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、斜拉索、跨度大、色彩鮮艷……紹興古橋意大利橋英國(guó)倫敦大
2025-03-25 06:29
【摘要】一篇說(shuō)明文為了把被說(shuō)明的事物說(shuō)清楚,一定要抓住事物的特征,并按一定的說(shuō)明順序來(lái)說(shuō)明。類別事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文按說(shuō)明對(duì)象分按寫作方式分平實(shí)性說(shuō)明文文藝性說(shuō)明文(科學(xué)小品)說(shuō)明順序時(shí)間順序空間順序邏輯順序從現(xiàn)象到本質(zhì),從性狀到
2025-05-15 03:58
2025-05-15 03:25
【摘要】進(jìn)入作者簡(jiǎn)介字音詞義文章結(jié)構(gòu)課文講解語(yǔ)言特點(diǎn)退出知識(shí)結(jié)構(gòu)作者簡(jiǎn)介字音詞義文章結(jié)構(gòu)課文講解語(yǔ)言特點(diǎn)生字生詞作者簡(jiǎn)介字音詞義文章結(jié)構(gòu)課文講解語(yǔ)言特點(diǎn)定義石拱橋初讀課文具體講解課后題講解文章總
2024-12-04 14:19
【摘要】介紹新的文體—說(shuō)明文1、以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,也可以配合運(yùn)用描寫、敘述、議論等表達(dá)方式。2、事物、事理說(shuō)明文。說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象:有事物的形狀、構(gòu)造、類別、特點(diǎn)、功能;事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。3、說(shuō)明文要說(shuō)明被說(shuō)明對(duì)象的特征,閱讀和寫作說(shuō)明文都要抓住這一點(diǎn)。4、說(shuō)明文的
2025-05-24 19:51
【摘要】茅以升作者介紹茅以升(1896-1989),字唐臣,江蘇鎮(zhèn)江人。我國(guó)著名的橋梁專家。他幾十年致力于橋梁的設(shè)計(jì)、研究和教學(xué)工作。30年代,他主持設(shè)計(jì)和修建了錢塘江大橋;50年代又參加了武漢長(zhǎng)江大橋的設(shè)計(jì)工作。他寫過大量的介紹橋梁知識(shí)的書籍和文章,如《中國(guó)古橋與新橋》,本文就是介紹
2025-01-17 08:05
【摘要】說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,以說(shuō)明事物或闡明事理為主要內(nèi)容的文章。說(shuō)明文的分類:根據(jù)說(shuō)明對(duì)象或目的不同:分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。根據(jù)語(yǔ)言特色或表達(dá)方式的使用情況:分為生動(dòng)說(shuō)明文和平實(shí)說(shuō)明文。說(shuō)明文的特點(diǎn):(1)內(nèi)容的科學(xué)性:真實(shí)準(zhǔn)確,以確鑿的材料為依據(jù),如實(shí)反映客觀事物的特征或本質(zhì)。(2)結(jié)構(gòu)的
2024-11-25 03:53
【摘要】中國(guó)石拱橋茅以升說(shuō)明文的閱讀1,抓住說(shuō)明對(duì)象的特征2,理清說(shuō)明順序:時(shí)間順序空間順序邏輯順序3,了解常用的說(shuō)明方法:舉例子列數(shù)字打比方分類別作比較模狀貌引資料4,揣摩語(yǔ)言
2024-07-29 01:41
【摘要】閱讀課文,概括文中寫了石拱橋的哪些特征?形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久課文精選了哪些例子說(shuō)明?趙州橋(圖)盧溝橋(圖)趙州橋盧溝橋趙州橋和盧溝橋能說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)嗎?趙州橋1.形式優(yōu)美:“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”(圖)2.結(jié)構(gòu)堅(jiān)固:1300年,仍保持原來(lái)的雄
2024-11-11 02:20
【摘要】課題:《中國(guó)石拱橋》講課人:葉其貞單位:長(zhǎng)慶中學(xué)說(shuō)課設(shè)計(jì)一.教材分析:1、教材地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)二.學(xué)情分析三.教法設(shè)計(jì)四.學(xué)法指導(dǎo)五.教學(xué)程序
2024-10-21 10:31
【摘要】中國(guó)石拱橋優(yōu)秀課件 教學(xué)目標(biāo): 1、整體感知課文內(nèi)容,了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),理清說(shuō)明順序。 2、學(xué)習(xí)幾種常見的說(shuō)明方法,體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 3、理解抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方式。 4、...
2024-11-20 04:25
【摘要】茅以升教學(xué)目標(biāo):1、精讀課文,加深對(duì)中國(guó)石拱橋特征的了解2、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性3、培養(yǎng)想象力,設(shè)計(jì)未來(lái)橋梁的藍(lán)圖語(yǔ)文多媒體公開課茅以升拱橋梁橋《中國(guó)石拱橋》詞語(yǔ)小測(cè)一、給括號(hào)前的字注音:?。ǎ┬喂埃ǎ┬螞ǎ┖?/span>
2024-10-20 00:26
【摘要】進(jìn)入架在空中,上能行車走人,下能過水行船的路稱為橋。主要以石頭為建筑材料,橋身為弧形的橋。茅以升(1896——1989),我國(guó)近代橋梁工程學(xué)的奠基人,著名的橋梁學(xué)專家、教育家。1921年獲美國(guó)加里基工學(xué)院博士學(xué)位。1933年主持設(shè)計(jì)并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國(guó)第一座鐵路公路兩用橋——錢塘江大橋。五十
2024-12-04 11:57