41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗n件(參考版)

【摘要】第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、閱讀“問題探究”，討論課文相關(guān)問題。（什么是玻璃紙？）2、什么是滲透？發(fā)生的條件是什么？3、（1）當(dāng)外界溶液濃度比細(xì)胞質(zhì)濃度高時，紅細(xì)胞會出現(xiàn)哪種現(xiàn)象？水的移動方向是？（2）紅細(xì)胞只要吸水就會發(fā)生破裂？4、觀察圖4-2，完成黑板上的練習(xí)。

2024-11-25 03:08

41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?參考版)

【摘要】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、滲透作用：像水分子等溶劑分子通過半透膜進行擴散的現(xiàn)象。滲透作用的原理1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？2、如果用紗布代替玻璃紙，漏斗液面會升高嗎？3、如果玻璃紙兩側(cè)都是同濃度的液體，液面會升高嗎？問題思考不會.

2025-07-27 07:09

41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?2)(參考版)

【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞奖竟?jié)聚集：？？？溶液濃度高低水分流動方向水勢高低半透膜：可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。漏斗頁面為什么會升高？

2024-11-25 03:08

41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗K版(參考版)

【摘要】半透膜：是一類可以讓小分子物質(zhì)通過（如水分子），而較大分子物質(zhì)（如蔗糖）不能通過的一類多孔性膜。分析實驗現(xiàn)象漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？水分子能夠透過半透膜由于單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量，使得管內(nèi)液面升高。滲透作用：水分子

2024-11-25 01:33

41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗志?參考版)

【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?Ⅰ)教學(xué)設(shè)計龍巖二中生物組林峻青教學(xué)過程FC學(xué)情分析教學(xué)反思GD教學(xué)目標(biāo)B教材分析A教學(xué)理念E學(xué)情流程教學(xué)過程FC學(xué)情分析教學(xué)反思GD教學(xué)目標(biāo)B教材分析A教學(xué)理念?以問題驅(qū)動學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自主、探究

2024-11-25 03:08

【必修1】41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?(參考版)

【摘要】一、滲透作用半透膜：半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱滲透作用裝置分析實驗現(xiàn)象1.第一組裝置的漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？2、第二組裝置，用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎？3、第三組裝置，清水換成同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？由于單位時間內(nèi)透過玻璃

2024-11-21 11:03

【必修1】41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?(參考版)

【摘要】細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗诌M出細(xì)胞的方式原因分析實驗證據(jù)滲透系統(tǒng)裝置半透膜：是一類可以讓小分子物質(zhì)通過（如水分子），而較大分子物質(zhì)（如蔗糖）不能通過的一類多孔性膜。1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？滲透

2024-11-21 11:03

【必修1】41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?(參考版)

【摘要】制作廣南中學(xué)生物科組主講李炳滲透系統(tǒng)裝置原理條件滲透作用水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴散，稱為滲透作用半透膜膜兩側(cè)的溶液具有濃度差溶液A濃度小于溶液B，水分子從AB移動溶液A濃度大于溶液B，水分子從BA移動半透膜：一些物質(zhì)（一般是水分子物質(zhì)）能

2024-11-21 11:03

導(dǎo)學(xué)案41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?參考版)

【摘要】寬城一中高一生物導(dǎo)學(xué)案【14】主備人：李清云張金麗魏穎超審核人：劉元智徐淑蓮審核領(lǐng)導(dǎo)：班級：高一、班姓名：人教版必修一物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗龑W(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜；2．進行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。

2025-04-20 00:37

物質(zhì)的跨膜運輸實例(參考版)

【摘要】講課復(fù)習(xí)：細(xì)胞的邊界是什么？有什么作用？設(shè)問：水分是怎樣通過細(xì)胞膜進出細(xì)胞的？(1)漏斗內(nèi)液面是否發(fā)生變化？原因是什么？(2)如果用一紗布代替半透膜，結(jié)果會怎樣？原因？(3)如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果又會怎樣？播放滲透現(xiàn)象的演示實驗

2024-11-14 22:14

物質(zhì)跨膜運輸實例(參考版)

【摘要】主要由_________和______組成，有少量的_______。蛋白質(zhì)糖類脂質(zhì)(磷脂)?將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開?控制物質(zhì)進出細(xì)胞?進行細(xì)胞間的信息交流第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出復(fù)習(xí)提問:與生活的聯(lián)

2024-08-09 09:31

新人教版生物(必修1)41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?參考版)

【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗咛贫泄臃褰虒W(xué)目標(biāo)：１、舉例說出半透膜的特點；２、嘗試提出問題，作出假設(shè)；３、進行關(guān)于植物細(xì)胞吸水與失水的設(shè)計；４、舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜及其特點。教學(xué)重點：１、水分滲透原理；２、細(xì)胞膜的選擇透過性。教學(xué)難點：１、嘗試提出問題，作出假設(shè)，進行實驗設(shè)計。

2024-11-22 11:37

物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗险n課件(參考版)

【摘要】必修1(人教版·新課標(biāo))生物第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、?xì)胞的吸水和失水二、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗匦?(人教版·新課標(biāo))生物細(xì)胞是一個開放的系統(tǒng)，每時每刻都與環(huán)境進行著物質(zhì)的交換。物質(zhì)的進進出出都要經(jīng)過細(xì)胞的邊界——細(xì)胞膜。細(xì)胞內(nèi)外的許多物質(zhì)并不能自由地出入細(xì)胞，細(xì)胞膜能

2024-11-28 16:48

1物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?參考版)

【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、滲透作用（一）、擴散：是指物質(zhì)從密度大的空間自然向密度小的空間運動的現(xiàn)象。擴散現(xiàn)象清水玻璃紙：是一種半透膜，水分子可以自由通過，而體積大一點的蔗糖分子就不能通過。清水①A側(cè)的水分子能穿過半透膜到達B側(cè)嗎？②B側(cè)的水分子能穿過半透膜到達A側(cè)

2024-12-31 19:41

物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗齾R報(參考版)

【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗瞵F(xiàn)象1、吃咸瓜子或平時吃話梅等較咸的東西，吃多了后會有什么感覺？為什么會有這種感覺？干澀的感覺有水分滲出?在日常生活里,夏天家里做涼拌黃瓜時、腌蘿卜條時灑上一些鹽會有什么出現(xiàn)？賣菜的師傅為什么要經(jīng)常向菜葉上噴水？能使菜葉變堅挺（1）玻璃紙是一種半透膜

2024-11-28 21:15

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