【必修1】41物質跨膜運輸的實例2(參考版)

【摘要】制作廣南中學生物科組主講李炳滲透系統(tǒng)裝置原理條件滲透作用水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴散，稱為滲透作用半透膜膜兩側的溶液具有濃度差溶液A濃度小于溶液B，水分子從AB移動溶液A濃度大于溶液B，水分子從BA移動半透膜：一些物質（一般是水分子物質）能

2024-11-21 11:03

【必修1】41物質跨膜運輸的實例1(參考版)

【摘要】一、滲透作用半透膜：半透膜是一類可以讓小分子物質通過而大分子物質不能通過的一類薄膜的總稱滲透作用裝置分析實驗現象1.第一組裝置的漏斗管內液面為什么會升高？2、第二組裝置，用紗布代替玻璃紙，漏斗管內液面還會升高嗎？3、第三組裝置，清水換成同樣濃度的蔗糖溶液，結果會怎樣？由于單位時間內透過玻璃

2024-11-21 11:03

【必修1】41物質跨膜運輸的實例3(參考版)

【摘要】細胞的物質輸入和輸出第四章細胞的物質輸入和輸出第一節(jié)物質跨膜運輸的實例水分進出細胞的方式原因分析實驗證據滲透系統(tǒng)裝置半透膜：是一類可以讓小分子物質通過（如水分子），而較大分子物質（如蔗糖）不能通過的一類多孔性膜。1、漏斗管內的液面為什么會升高？滲透

2024-11-21 11:03

41物質跨膜運輸的實例(2)(參考版)

【摘要】物質跨膜運輸的實例物質跨膜運輸的方式本節(jié)聚集：？？？溶液濃度高低水分流動方向水勢高低半透膜：可以讓小分子物質通過而大分子物質不能通過的一類薄膜的總稱。漏斗頁面為什么會升高？

2024-11-25 03:08

41物質跨膜運輸的實例(參考版)

【摘要】第四章細胞的物質輸入和輸出第1節(jié)物質跨膜運輸的實例一、滲透作用：像水分子等溶劑分子通過半透膜進行擴散的現象。滲透作用的原理1、漏斗管內的液面為什么會升高？2、如果用紗布代替玻璃紙，漏斗液面會升高嗎？3、如果玻璃紙兩側都是同濃度的液體，液面會升高嗎？問題思考不會.

2025-07-27 07:09

新人教版生物(必修1)41物質跨膜運輸的實例(參考版)

【摘要】物質跨膜運輸的實例高唐二中郭延峰教學目標：１、舉例說出半透膜的特點；２、嘗試提出問題，作出假設；３、進行關于植物細胞吸水與失水的設計；４、舉例說出細胞膜是選擇透過性膜及其特點。教學重點：１、水分滲透原理；２、細胞膜的選擇透過性。教學難點：１、嘗試提出問題，作出假設，進行實驗設計。

2024-11-22 11:37

41物質跨膜運輸的實例學案人教版必修1(參考版)

【摘要】第一節(jié)物質跨膜運輸的實例【學習目標】知識目標：進行關于植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作。能力目標：利用課本插圖、教學掛圖和課件，培養(yǎng)和發(fā)展學生的讀圖能力，提高分析、類比歸納的學習方法。情感目標：充分調動學生學習生物知識的興趣，極力他們對生命科學知識要有不斷探索的精神。

2024-11-25 01:30

41物質跨膜運輸的實例課件(參考版)

【摘要】第四章第一節(jié)物質跨膜運輸的實例1、閱讀“問題探究”，討論課文相關問題。（什么是玻璃紙？）2、什么是滲透？發(fā)生的條件是什么？3、（1）當外界溶液濃度比細胞質濃度高時，紅細胞會出現哪種現象？水的移動方向是？（2）紅細胞只要吸水就會發(fā)生破裂？4、觀察圖4-2，完成黑板上的練習。

2024-11-25 03:08

41物質跨膜運輸的實例終版(參考版)

【摘要】半透膜：是一類可以讓小分子物質通過（如水分子），而較大分子物質（如蔗糖）不能通過的一類多孔性膜。分析實驗現象漏斗管內液面為什么會升高？水分子能夠透過半透膜由于單位時間內透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數量多于從長頸漏斗滲出的水分子數量，使得管內液面升高。滲透作用：水分子

2024-11-25 01:33

1物質跨膜運輸的實例(參考版)

【摘要】第4章細胞的物質輸入和輸出第1節(jié)物質跨膜運輸的實例一、滲透作用（一）、擴散：是指物質從密度大的空間自然向密度小的空間運動的現象。擴散現象清水玻璃紙：是一種半透膜，水分子可以自由通過，而體積大一點的蔗糖分子就不能通過。清水①A側的水分子能穿過半透膜到達B側嗎？②B側的水分子能穿過半透膜到達A側

2024-12-31 19:41

1物質跨膜運輸的實例2(參考版)

【摘要】第4章細胞的物質輸入和輸出第1節(jié)物質跨膜運輸的實例滲透現象演示實驗Next實驗現象1、裝置管內液面升高的原因是什么？單位時間內進入半透膜的水分子數滲出半透膜的水分子數2.如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內的液面還會升高嗎？漏斗管內的液面不會升高。因為紗布的孔隙很大，蔗糖分子也可

2024-12-31 19:41

41物質跨膜運輸的實例林峻青(參考版)

【摘要】物質跨膜運輸的實例(Ⅰ)教學設計龍巖二中生物組林峻青教學過程FC學情分析教學反思GD教學目標B教材分析A教學理念E學情流程教學過程FC學情分析教學反思GD教學目標B教材分析A教學理念?以問題驅動學習,引導學生自主、探究

2024-11-25 03:08

導學案41物質跨膜運輸的實例(參考版)

【摘要】寬城一中高一生物導學案【14】主備人：李清云張金麗魏穎超審核人：劉元智徐淑蓮審核領導：班級：高一、班姓名：人教版必修一物質跨膜運輸的實例學案【學習目標】1．舉例說出細胞膜是選擇透過性膜；2．進行關于植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作。

2025-04-20 00:37

物質的跨膜運輸實例(參考版)

【摘要】講課復習：細胞的邊界是什么？有什么作用？設問：水分是怎樣通過細胞膜進出細胞的？(1)漏斗內液面是否發(fā)生變化？原因是什么？(2)如果用一紗布代替半透膜，結果會怎樣？原因？(3)如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結果又會怎樣？播放滲透現象的演示實驗

2024-11-14 22:14

物質跨膜運輸實例(參考版)

【摘要】主要由_________和______組成，有少量的_______。蛋白質糖類脂質(磷脂)?將細胞與外界環(huán)境分隔開?控制物質進出細胞?進行細胞間的信息交流第四章細胞的物質輸入和輸出復習提問:與生活的聯(lián)

2025-08-01 09:31

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