【正文】 。 六、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施 主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠出現(xiàn)踩踏事故，采取的措施是： ，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。 五、演練后檢查： ，以及學(xué)生在逃生中是否有受傷情況。請(qǐng)全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。 （七）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束，并總結(jié)： ‘ 老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘ 安全第一 ’ 的意識(shí)，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對(duì)恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。 （五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時(shí)間，等待警察到來。 （四）應(yīng)急防暴組到位。應(yīng)急指揮組長(zhǎng)接警后，立即前往應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室或廣播室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示 ‘ 老師們同學(xué)們，學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請(qǐng)大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報(bào)警，并出動(dòng) 了應(yīng)急防暴小分隊(duì)，請(qǐng)老師們履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，請(qǐng)室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮39。 或派出所聯(lián)系電話報(bào)警，同時(shí)報(bào)告應(yīng)急指揮組。 （二）保安發(fā)出警報(bào)。 演練時(shí)間： 2024 年 4 月【演練流程】 （一）先期處置。 ，確保線路通暢。講明是演練，以學(xué)校發(fā)出的 ‘ 災(zāi)情警報(bào)39。 三、暴恐分子扮演者： 由鎮(zhèn)派出所人員或是志愿者擔(dān)任，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度，設(shè)置一名或多名。 ：組長(zhǎng)：王富銀組員：唐盛玉、張君肖 工作職責(zé)。班主任演練前召開班上學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求， 第 23 頁 共 26 頁 聽從指揮。演練結(jié)束后，向教育局上報(bào)演練情況，負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，提前在群文件發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。 ： 組長(zhǎng)：劉祖岑 組員：王富銀 工作職責(zé)。 ：組長(zhǎng)：梅春紅 組員：梅紅娜心理健康教育老師 工作職責(zé)。 【演練準(zhǔn)備】 成立領(lǐng)導(dǎo)小組和六個(gè)具體工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。的意識(shí)，提升反恐防暴意識(shí)。為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。 九、器材準(zhǔn)備 警棍 8 個(gè)；鋼叉 2 個(gè)；鎬把 4 個(gè) 第五篇：反恐防暴應(yīng)急演練方案夏集鎮(zhèn)一初中 2024 年春季 第 21 頁 共 26 頁 反恐防暴應(yīng)急演練 方 案 演練目的： （一）為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實(shí)保障師生人身安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)我校安全穩(wěn)定，增強(qiáng)在真實(shí)情景下的心理素 質(zhì)和反恐防暴意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)能力。 ：各年級(jí)班主任 ： 組長(zhǎng)：值班領(lǐng)導(dǎo)（王彥龍） 組員。正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級(jí)里的學(xué)生，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊，防止暴 徒進(jìn)入教室。完成匯報(bào)和 110 報(bào)警任務(wù)。演練第一時(shí)間到達(dá)坐班室，接受報(bào)警電話并通過廣播指揮演練。 演練總結(jié) 各班 班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。 搜救組組長(zhǎng)（值班組長(zhǎng)）報(bào)告搜救情況，請(qǐng)求指示。 搜救演練 場(chǎng)景 7：校長(zhǎng)（總指揮）：各班查看有無受傷人員。 場(chǎng)景 6。 場(chǎng)景 5。 ? 指令連續(xù)三遍，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住教室走廊，防止暴徒進(jìn)入教室。 第 19 頁 共 26 頁 反恐、防暴演練 場(chǎng)景 4：校長(zhǎng)指令（廣播）： ? 老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件，請(qǐng)各任課老師把教室門關(guān)好，保護(hù)好學(xué)生。水堡鎮(zhèn)中心小學(xué)有一名暴徒?jīng)_ 入學(xué)校，手里有兇器，請(qǐng)求警力支援）。留在門衛(wèi)的保安向值日組長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告老師，學(xué)校進(jìn)來一名歹徒，請(qǐng)指示），值日組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告校長(zhǎng)，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全，請(qǐng)指示。 場(chǎng)景 2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，及時(shí)通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長(zhǎng)），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。一男子自 稱學(xué)生家長(zhǎng)，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校，突然朝操場(chǎng)方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。 校園襲擊事件時(shí)的學(xué)生躲避、教師保護(hù)、警察制服歹徒演練。具體內(nèi)容為： 校園襲擊事件報(bào)警演練。 一、演練的目的 進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識(shí)，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時(shí)有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護(hù)師生生命安全。 為了增強(qiáng)反恐防暴意識(shí)，提升反恐防暴能力，經(jīng)學(xué)校研究，進(jìn)行 2024 年師生反恐防暴應(yīng)急演練。 第四篇：反恐、防暴應(yīng)急演練方案水堡鎮(zhèn)中心小學(xué)反恐、防暴應(yīng)急演練方案 第 17 頁 共 26 頁 學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土。 ，老師對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。 ? 五、反恐防暴應(yīng)急演練的總結(jié)對(duì)反恐防暴應(yīng)急演練 情況進(jìn)行總結(jié)。宣布反恐防暴應(yīng)急演練結(jié)束。 （六）學(xué)生撤離路線 歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領(lǐng) 學(xué)生向校內(nèi)教室撤離，學(xué)生工作 第 16 頁 共 26 頁 組帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離到教室，一樓教室班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護(hù)學(xué)生。所有防暴組成員持器械立刻