4科研個人工作總結(jié)范文3篇(參考版)
2024-09-06 18:54本頁面
【正文】 在風(fēng)起云涌的教育改革大潮中， “ 為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了社會的發(fā)展 ” ，我作為一名小學(xué)校長，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，在專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，使自己這個教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者擁有與時代同步的 “ 源頭活水 ” ，從而讓我們的校園時時處處 “ 春色滿園 ” 。展望未來，我信心百倍。良好的教育科研習(xí)慣給我?guī)砹酥T多的 第 15 頁 共 15 頁 驚喜：我曾被評為 “ 中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心優(yōu)秀會員 ”“XX 市教育科研先進個人 ”“ 吳中區(qū)首批教科研新秀 ”…… 五年來先后有《巧解對應(yīng)分率題》《創(chuàng)建特色學(xué)科的嘗試》《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的 “ 探究 ” 》等六十多篇教育教學(xué)論文在全國各級報刊雜志發(fā)表或在各級各類比賽中獲獎。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導(dǎo)實踐的辯證循環(huán)，發(fā)揮出教科研對教育教學(xué)的最 大效能。我積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來。同時主動大膽創(chuàng) 作，相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高。 嘗試對研究成果進行個性化和科學(xué)化的表達。比如根據(jù)自己曾經(jīng)多年集訓(xùn) 第 14 頁 共 15 頁 小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克，針對某個課題，我進行有目的地材料收集，加強對典型個案的剖析，如就問題的種類、方法、模式、背景及發(fā)生、發(fā)展過程等進行詳細全面的調(diào)研、比較、分析，以有利于對問題研究的深入，進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。每個人都有自己的特長和興趣，我的特長和愛好是教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時，頭緒會紛繁復(fù)雜，靈感會不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處，所以，我每每抓住這個時刻，記錄下稍縱即逝的瞬間，來充實和豐富自己的素材寶庫，使自己的教研論文不再空洞，而更具說服力、針對性和實效性。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見，聽而不聞，我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問題 ，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。教育教學(xué)活動中并不缺少研究的對象，而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。任何偉大的理論都源于實踐，都基于對大量事實的研究。為了讓自己 第 13 頁 共 15 頁 當(dāng)好這個 “ 靈魂 ” ，也為了讓自己能適應(yīng)當(dāng)前多元化、信息化的國際趨勢以及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的深刻變革，多年來，我始 終以教育科研為樂事，我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習(xí)慣。 著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過。幾年來，因為我校教師成為了 “ 研究者 ” ，所以有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎，每年總計不少于 100篇次。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。我校實行 “ 三進 ”政策，教育科學(xué)進教學(xué)、進教師教育、進學(xué)生學(xué)習(xí)，讓科研滲透各個領(lǐng)域。 同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果 第 12 頁 共 15 頁 的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學(xué)術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。為鼓勵教師 參與教育科研，我積極主動提供良好的外部條件，如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量，激勵教師開展各種教育研究。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴謹 、精干高效、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要。 二、以教科研為平臺，讓教師成為研究者。小學(xué)生英語口語大賽 XX市二等獎 …… 列舉這些榮譽和數(shù)字，并不是沾沾自喜。中國青少年讀寫大賽 50 第 11 頁 共 15 頁 杰 。 《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯小學(xué)生探索與應(yīng)用能力大賽一等獎 。 “ 雙多教學(xué)法 ” 課題實施幾年來，我校初步形成了以數(shù)學(xué)為龍頭，以英語、計算機、寫作等為基
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