【正文】 更多文章 三年級秋季班主任工作計劃 2024 秋季班主任新學(xué)期工作計劃范文 小學(xué)二年級 秋季班主任工作計劃 第 24 頁 共 24 頁 2024 年秋季班主任新學(xué)期工作計劃 2024 年秋季班主任工作計劃 秋季班主任工作計劃 小學(xué)一年級秋季班主任工作計劃 暑假過后秋季班主任工作計劃 。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。 以量化積分為準(zhǔn)則，逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學(xué)生做一個公正、客觀的評價。 班會：按照學(xué)校要求定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理。 板報。 六、班級活動： 營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 ，晨檢、午檢 、晚檢，做到警鐘長鳴，避免 第 23 頁 共 24 頁 安全事故的發(fā)生 。 加強(qiáng)與家長聯(lián)系。 確定合理的個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。 ，并做好思想工作。團(tuán)結(jié)協(xié)作 . （ 3）班主任做好表率作用，要求學(xué)生做到的班主任一定先做到。教給方法，大膽使用 。 第 22 頁 共 24 頁 （ 2）充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點(diǎn)培養(yǎng)。 進(jìn)一步加強(qiáng)班級的制度化建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。通過開展主題班會，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。 五、主要措施 、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。課間操要迅速，嚴(yán)陣以待，要有新面貌、新氣象。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課前有朗讀聲，上課用心聽講，課后加強(qiáng)鞏固，逐步提高文化素質(zhì)。 四、具體要求 要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，改變自己，提高自己，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 常規(guī)工作要改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。使班級成為一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)取、學(xué)優(yōu)的班集體。另外有較大一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)效率較低 .做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng) 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，是本學(xué)期的重要工作。經(jīng)過兩任班主任對班級管理的加強(qiáng)，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的改善，學(xué)習(xí)成績也有了一定的提高，上期期末統(tǒng)考總評成績名列全級第二，語數(shù)外單科名列全級第一，楊光凝、王斯睿兩人分別名列全級第一、第五名，全級前五十名有 8 人。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達(dá)到一個新的起點(diǎn)。為作好本學(xué)期的班主任工作，我特制定如下工作計劃。 針對此現(xiàn)狀，我將會按照學(xué)生的實(shí)際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度。和同學(xué)們相處將近三年了，對學(xué)生的了解和認(rèn)識也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級二班的前提。這個班在七年級是我?guī)н^的，八年級因身體不適，班務(wù)工作交由他人接管，不過語文課我還繼續(xù)帶著，所以，師生之間還是很熟悉、很融洽的。 第 19 頁 共 24 頁 做好放假前的工作。 組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。 班級讀書交流會。班級古詩文誦讀比賽。 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。 圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會活動，為期中考試提出意見。布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。 堅(jiān)持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。 信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率 。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。 一、班級基本情況 本班現(xiàn)有學(xué)生 51 人，其中男生 31 人，女生 20 人。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。班集體中總有一 些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來五、做好個別學(xué)生的教育工作。 對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在 第 15 頁 共 24 頁 老師和家長共同督促下改進(jìn)。這學(xué)期我仍將采取每月班干部競爭都上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理，讓每一學(xué)生都意識到自己是班級的一員，每一個學(xué)生都有事做，齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極 向上，朝氣蓬勃的班集體。每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督 .對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵 .同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。要求衣著整潔，常剪指甲，在每天的在校生活中，做到飯前便 后洗手，每天晚上定時洗腳、洗自己的襪子，每周定時洗頭、換衣。尤其是對于我們這里的一些走讀的孩子，更應(yīng)該引導(dǎo)孩子們注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這