4某年泉波中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)(修改(參考版)
2024-09-06 16:53本頁面
【正文】 二 o 一六年六月 。 積極爭取上級(jí)有關(guān)部門加大對農(nóng)村小學(xué)的項(xiàng)目投入，真正做到城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的均衡。 積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使 學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 五、今后努力的方向 進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。 第 8 頁 共 8 頁 鄉(xiāng)村地區(qū)將逐步撤消規(guī)模小、生源少的校點(diǎn)，加上外出務(wù)工人員的增加，學(xué)校住宿壓力也在不斷增加。農(nóng)村學(xué)校規(guī)模小，辦學(xué)成本高； XX 縣區(qū)的學(xué)校大班額現(xiàn)象較為突出。 教師的各種功能室不足，為滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的辦學(xué)條件，我們教師騰出了辦公室，教師宿舍不足，這些問題只涉及到教師的問題，我們關(guān)注了學(xué)生的問題，教師的問題誰來解決。與此同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到了存在的問題，主要表現(xiàn)在： 年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，骨干教師缺乏，教師培訓(xùn)質(zhì)量較低，教育觀念滯后，課改意識(shí)不強(qiáng)，教師利用現(xiàn)代教育手段比較滯后。教師書寫水平大幅度提高，陳陽秀老師的書法作品在省內(nèi)主要作品展中獲獎(jiǎng)，廖艷秀同學(xué)在縣六一學(xué)生臨帖展中獲獎(jiǎng)，張美霞、張智婷同學(xué)在縣六一學(xué)生臨帖展中參展，多人次在鎮(zhèn)書法比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校每年舉行一次 “ 三筆字 ” 過關(guān)考試，教師 “ 三筆字 ” 過關(guān)考試書寫內(nèi)容以語文教材課后生字為主體，古代名詩名句適量。為了嚴(yán)格訓(xùn)練，練出成果，考核成 第 7 頁 共 8 頁 績與獎(jiǎng)懲評優(yōu)晉職掛鉤。要求教師每天練字 20 分鐘，每周末上交作業(yè)： 3 頁毛筆字， 2 頁鋼筆字，一百個(gè)粉筆字（每天在小黑板上書寫 20 個(gè)粉筆字）由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查、評審、記分；每月一次書法作品展，每 學(xué)期一次 “ 三筆字 ” 大比武。 狠抓 “ 三字 ” 過關(guān)，提高書寫技能。培訓(xùn)結(jié)束，舉行考試，考試成績作為書法教師等級(jí)評定的一部分。學(xué)校書法教育工作在縣域內(nèi)有較高的知名度，成為市內(nèi)知名度較高的書法特色學(xué)校。 三年創(chuàng)一流。 第 6 頁 共 8 頁 兩年出
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