匆匆(2)(參考版)

【摘要】匆匆朱自清朱自清（1898—1948），字佩弦，江蘇揚州人，原籍浙江紹興。現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1948年，他貧病交加，但堅決不向反動派屈服。該年8月在北平逝世。對此，毛澤東給予高度評價：“朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的‘救濟糧’?！憩F(xiàn)了我們民族的英雄氣概?！彼簧趭^，共有詩

2024-11-25 00:35

匆匆ppt(2)(參考版)

【摘要】明日歌（明）錢鶴灘明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!明朝的錢福（1461—1504）明代狀元，字與謙，因家住松江鶴

2024-11-25 02:45

匆匆課件(2)(參考版)

【摘要】16------朱自清（1898—1948）16------朱自清（1898—1948）句子1句子3句子2wǎnlínglìpáihuái飯碗伶伶俐俐徘徊

2024-11-25 03:21

3匆匆(2)(參考版)

【摘要】匆匆朱自清小學(xué)語文十二冊授課教師:雷鳴坪山新區(qū)東門小學(xué)文章體裁:散文散文以抒發(fā)作者的內(nèi)心感情和思想體驗為創(chuàng)作目的。請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文:★注意讀準(zhǔn)字音,把文章讀通順?！锬銖奈闹凶x懂了什么?不懂的是什么?讀完后在小組內(nèi)交流討論。你理解下面的哪一個詞語呢?淚潸潸

2024-11-25 05:20

2、匆匆課件1(參考版)

【摘要】作者簡介朱自清（1898—1948），原名自華，號秋實，改名自清，字佩弦；原籍浙江紹興，生于江蘇東海；現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。課文主要寫了什么內(nèi)容？本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的

2024-11-25 01:31

2匆匆教案(參考版)

【摘要】第一篇：2匆匆教案 《匆匆》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：積累本課生字新詞的音形義。正確流利有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，感受語言的優(yōu)美，積累語言。3體會作者表達(dá)的思想感情，懂得時間的寶貴，樹立珍惜時間...

2024-11-16 01:33

2、匆匆教案(參考版)

【摘要】第一篇：2、匆匆教案 2、《匆匆》的教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、理解“匆匆、頭涔涔、淚潸潸”等詞語的意思。 2、能有感情地朗讀課文，仿寫課文第3段。 3、讀懂含義深刻的句子，感悟作者表達(dá)的思想...

2024-10-21 05:45

浙教版語文九下匆匆2(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。2、匆匆中小學(xué)課件朱自清(1898—1948)原名自華，字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散

2024-12-12 13:26

匆匆教學(xué)設(shè)計(2)(參考版)

【摘要】《匆匆》特色教學(xué)設(shè)計九姑中心小學(xué)郭方保教材分析：《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的筆調(diào)抒寫了一個舊時代文人處于一個動亂的年代里，面對“逃走如飛”的匆匆時光而產(chǎn)生的那種無奈與悵惘。文章用語講究：一是巧用修辭，將空靈而又抽象的時間化為可視可感的物象。二是句式的整散結(jié)合，加上口語疊詞的運用，讀來很有音樂的節(jié)奏美，典雅至致。設(shè)

2024-11-30 22:54

2、匆匆教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：《2、匆匆》教學(xué)設(shè)計 《 2、匆匆》 教學(xué)內(nèi)容： 教材Ｐ４－６頁內(nèi)容。教材分析： 本文是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡...

2024-11-16 01:15

匆匆教學(xué)設(shè)計(2)(參考版)

【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、了解時間的來去匆匆，一去不復(fù)返，教育我們要珍惜時間，不要讓它白白地流去。2、學(xué)會本課的生字。3、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。教學(xué)重點：向人們提出了一個嚴(yán)肅的問題——我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？文中列舉了大量的事實，說明時間的來去匆匆，教育人們珍惜時間，不要讓時光匆匆流失教

2024-11-25 05:58

2匆匆教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】2匆匆學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈學(xué)會本課2個生字，能正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。⒉通過抓住重點句子，聯(lián)系自己生活實際理解課文內(nèi)容。感悟時光匆匆，要珍惜時間，不能碌碌無為。⒊熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分，并把喜歡的句子抄下來。⒋感受課文的語言美，領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用比喻的方法。教學(xué)重難點：領(lǐng)悟作者

2024-11-25 00:12

2匆匆教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：2《匆匆》教學(xué)設(shè)計 2、《匆匆》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1．學(xué)習(xí)本課六個生字，正確讀寫下列詞語：飯碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸 2．熟練，入情入境地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分 3．理解課文...

2024-11-16 01:32

2匆匆教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：2匆匆教學(xué)設(shè)計 匆匆教學(xué)設(shè)計 （2課時） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)會本課2個生字，能正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2．通過抓住重點句子，聯(lián)系自己生活實際理解課文內(nèi)容。感悟...

2024-11-16 01:48

2、匆匆教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：2、《匆匆》教學(xué)設(shè)計 2、《匆匆》教學(xué)設(shè)計 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中將空靈而又抽象的時間化為具體的物象，引發(fā)出傷時、惜時的深長感嘆。 這篇文章很注意修辭，文中第一自然段用...

2024-11-16 02:39

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