【正文】 護(hù)理見習(xí)小結(jié)范文 。還有 __護(hù)士，只有他讓我們獨(dú)自測血糖，管一下我們這些初出茅廬的見習(xí)生。畢竟，和那些醫(yī)生、護(hù)士、病人們有了牽連，一次次的跟醫(yī)查房，對他們的病情有了些許了解，離開，也會帶著關(guān)注。 以上幾個(gè)方面就是我在見習(xí)期間學(xué)會和思考過的問題。在中西醫(yī) 50 多床病人中，大多數(shù)都是癌癥、腦梗、高血壓等。一位病人調(diào)侃道： “ 除非是家里開銀行，不然誰住得起啊 !” 十、醫(yī)學(xué)的力所不及 有很多病一生都無法救治，甚至很多病連原因都無查出。最讓我感觸的 __教授說的一句話，中國農(nóng)村婦女的忍耐力是很強(qiáng)的，有一位農(nóng)村婦人來檢查時(shí)已是癌癥晚期，據(jù)說他已經(jīng)忍痛十多年了。記得 8 好病人，在醫(yī)院住了好多天，但是始終是發(fā)熱待查，最后病因還沒有查出，因醫(yī)藥費(fèi)太貴就出院了。 九、看病難、看病貴的問題 看病難或在其次，看病貴卻是大問題。也許，此刻，對那句 “ 有時(shí)去治愈，常常去幫忙，總是去安慰 ” 有了更加深刻的理解。然后和他調(diào)侃，說別太愛面子，回去后少喝酒。我們是渺小的只能看不能做的見習(xí)生，但是，我們的傾聽安慰，是匆忙的人間所缺乏的溫暖的調(diào)味劑。 八、和病人交談 和病人交談是一件很愉悅的事，他們會告訴我們一些人生的道理，告誡我們要好好學(xué)習(xí)，愛惜身體，注意健康，有時(shí)候他們也會回憶一些崢嶸往事。我們就應(yīng)把某些知識牢記在心，在臨床上才能運(yùn)用自如。有一天，我和一位同學(xué)在辦公室爭論 afp 的問題，肝癌患者 afp 陽性，那么胃癌肝轉(zhuǎn)移呢 ?afp 是陽性還是陰性 ?再比如，陰虛患者，其脈象是浮還是沉 ?上課的時(shí)候沒 有理解透，遇到實(shí)例的時(shí)候就束手無策了。以 34 號病人為例，身患晚期胃癌并播種到大網(wǎng)膜，醫(yī)生告知其為腫瘤，所以病人才能放心的吃喝，才會對生活懷抱期望。醫(yī)護(hù)之間的團(tuán)結(jié)合作也很重要。 當(dāng)然，醫(yī)生和護(hù)士之間的交流也很重要。雖然有時(shí)候病人及其家屬很兇，但他們有時(shí)候也很友好。 病人與實(shí)習(xí)醫(yī)生之間：病人對實(shí)習(xí)不太信任，認(rèn)為他們量血壓、測血糖都是不正確的，甚至態(tài)度不太友好，這時(shí)實(shí)習(xí)醫(yī)生就應(yīng)理解批評。這當(dāng)然需要極佳的溝通技巧。病人就是上帝。記得有一次家屬吼罵護(hù)士忽視病人疼痛，帶教老師沉默不語，當(dāng)時(shí)覺得老師很不值。 五、溝通、交流的重要性 護(hù)士與病人及其家屬之間：有時(shí)候病人的要求與護(hù)士的職責(zé)相矛盾。他們每一天至少要測 6 次血糖，只有 10 根指甲，指尖全是針孔。 量體溫：護(hù)士長說，量血壓必須要擦干腋下的汗液，這些交代都很簡單，但是卻很關(guān)鍵。 量血壓： 07 級學(xué)長教會我們量血壓的方法，有兩種不一樣的血壓計(jì)，一種是電子的，很方便，還有一種血壓計(jì)是傳統(tǒng)的。床鋪并不是每一天都會換，但每一天都會清掃，這也是為病人的健康著想。把自我的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。連不怎樣做事的我們都這樣，而護(hù)士不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，他們的勞累就可想而知了。這一次我透過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常 工作中，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原先做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。護(hù)士在給病人打針時(shí)，也是反復(fù)核對人名和藥名，每到一個(gè)病人，護(hù)士都要喊其名字，明白他應(yīng)聲為止，以防出現(xiàn)不必要的差錯。護(hù)士負(fù)責(zé)各種基礎(chǔ)護(hù)理工作，鋪床、配藥、藥品的領(lǐng)取及發(fā)放、打針、換藥、測血糖、量血壓、量體溫等。11： 00，午餐護(hù)理。9： 00，醫(yī)生到辦公室翻看病歷，寫醫(yī)囑，護(hù)士開始給病人打針 。8： 00，醫(yī)生和護(hù)士交班，由夜間值班護(hù)士宣讀各位病人的生命體征和病情，由夜間值 班醫(yī)生予以補(bǔ)充，交班醫(yī)生交代一些狀況，最后由主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié) 。病房滿員時(shí)，能夠再走廊上加床。8 間小病房，每間 4 人。 下方從幾個(gè)方面來談一下學(xué)到的醫(yī)院工作問題： 一、醫(yī)院住院環(huán)境 中西醫(yī)結(jié)合科有一層樓，其中包括醫(yī)生辦公室、醫(yī)生休息室、護(hù)士工作站、備餐間、消毒室、設(shè)備房、病房 10 間。 15 號下午，聽胡少明教授講中醫(yī)治療腫瘤的基本原則，也收獲頗多，明白了在治病過程中，觀念的重要性。此間種 .種，都擴(kuò)大了我們的知識面。不僅僅如此，在陪同比病人去做檢查時(shí)，見識了 ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清創(chuàng)等檢查和治療方法 。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才明白并非如此。霧化吸入、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。 余下幾天里，每一天早上 7： 30 到達(dá)醫(yī)院，基本上都重復(fù)著第一天的事，下午走一些別的事情。 11 號下午，有新病人入院，我們選取跟蹤一個(gè)新的住院病人，最終選取 6 號 床的病人。查房完畢，再看護(hù)士給病人打針，換藥，及其他各項(xiàng)檢查。隨后，為我們領(lǐng)取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相關(guān)事項(xiàng)，介紹醫(yī)院工作流程。晚班，下午三點(diǎn)上班，晚上 8： 00下班。 7 月 11 號上午，我們到同濟(jì)醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科報(bào)到，透過護(hù)士長的講解，我 了解了護(hù)士分不一樣的班：責(zé)護(hù)，是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。 首先，我先簡單介紹一下我們的工作狀況。 護(hù)理見習(xí)小結(jié) 5 為期兩周的護(hù)理見習(xí)告一段落，在這兩周的見習(xí)生活中，我們受益頗多。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂于向護(hù)士講述自 我的各種想法和顧慮。 及時(shí)交流信息，為病人解決各種問題。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選取教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。健康教育是醫(yī)院的重要職能， 是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要資料。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，能夠與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在心理狀態(tài)下理解治療。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù) 理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫忙。 醫(yī)護(hù)配合能夠讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理部不定期檢查查房記錄狀況。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自我的職責(zé)，為病人帶給全方 位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。 醫(yī)護(hù)務(wù)必明確職責(zé)，通力合作，共同管理?？浦魅螌Υ隧?xiàng)工作高度重視，在交班會上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的好處、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生用心支持與配合。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃 、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的收獲。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來的利益。 第三、對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了必須的理解 這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。她們生動的分析一個(gè)個(gè)看似簡單的操作，并且在規(guī)章制