弘揚五四精神的演講稿5篇(參考版)
2024-09-06 15:18本頁面
【正文】 最后想對自己和大家說，在以后的日子里，你愿意與工作結為伴侶，無論貧窮還是富貴，無論多困或者多累，都要把工作放在第一位，同甘共苦，永不言棄，愛惜她尊重她理解她保護著她，你愿意這樣做么？Yes， I do~ 各位領導，各位同事，為了我們平凡而又神圣的職業(yè)，讓我們攜手共進，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧，為學校發(fā)展、社會建設做出更大的貢獻！讓我們在平凡的崗位上踐行愛國進步民主科學的五四精神，為祖國、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁。哪怕前方布滿了風霜 ,哪怕前方有大風大浪。誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。法國前任總統(tǒng)薩科奇曾經在最后一次內閣會議上說過一句非常透徹的話，生命的要義，在于知道我們終將死去；政治之要義，在于知道我們終要離開，我們也可以說工作之要義在于我們終將離開。 第四，踐行五四精神就要不斷要求進步，不斷進取。民主進程是不可阻擋的歷史潮流。有人說在我們國家現(xiàn)在是很民主的，只有兩件事不允許，這兩件事是：這不允許和那不允許。 有一次學生在學校外面碰到了我，莫名其妙的撒腿就跑，后來又莫名其妙的回來了，對我說，老師你知道在外面碰到你多么驚悚嗎？我說你見鬼啦！做到寬嚴結合，松緊有度，談何容易？ 我曾經想通過大量閱讀書籍，拓展知識寬度，增加知識深度，你會發(fā)現(xiàn)經驗之談浩如煙海，但是適合你班級的寥寥無幾；我曾經想用敏銳的眼睛，抓住班級管理中的各個細節(jié)，并及時解決，你會發(fā)現(xiàn)啰里啰嗦反而影響了你說話的威信，做到深入淺出，游刃有余談何容易？ 但是我仍然沒有放棄對班級管理科學方法的探索，只要你有決心有耐心，我們終究會找到科學管理的辦法。 第二，踐行五四精神要堅持科學的工作方法。有句話說的有道理，你的譏笑中有愛迪生，你的冷眼中有牛頓。 40 多名的學生竟然能考第一。我要讓他認識到自己的潛力，體會到自身的價值。稍微嚴厲一點，他就離校出走。對待他真可謂是是煞費苦心啊。為了監(jiān)督他制約他，不知道多少次晚修后去宿舍突擊檢查。對網絡游戲有堅定的信念和執(zhí)著的精神，曾經一度是不在網吧就是在去網吧的路上。我們班有個上網成癮的學生 —— 李以倉，身材弱小，性格懦弱，自我封閉，獨來獨往。放棄一個學生對班級來講是六十分之一，可是對與學生來說，他的整個一生可能就毀掉了。換個角度去看待學生，其實每個學生都是很精彩的。圣誕節(jié)我給學生煮過茶葉蛋，貧困生我給做過炸醬面，還陪生病的學生住過醫(yī)院，當然做到這些還是遠遠不夠的。一根粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，日復一日，年復一年。 踐行五四精神，首先要弘 揚愛國主義。 九十三年前，一場波瀾壯闊的青年革命運動，讓愛國主義精神同民主科學精神凝聚為一體，形成了影響深遠 “ 五四 ” 精神。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。有人說， 19 世紀是英國人的世紀， 20 世紀是美國人的世紀，而 21 世紀，就是我們中國人的世紀。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。可是要弘揚 “ 五四 ” 精神，就必須思考一個問題。 今天
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