【正文】 要把工作放在第一位，同甘共苦，永不言棄，愛惜她尊重她理解她保護(hù)著她，你愿意這樣做么？Yes， I do~ 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，為了我們平凡而又神圣的職業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧，為學(xué)校發(fā)展、社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓我們在平凡的崗位上踐行愛國進(jìn)步民主科學(xué)的五四精神，為祖國、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁。 第二，踐行五四精神要堅(jiān)持科學(xué)的工作方法。我們班有個(gè)上網(wǎng)成癮的學(xué)生 —— 李以倉，身材弱小，性格懦弱，自我封閉，獨(dú)來獨(dú)往。有人說， 19 世紀(jì)是英國人的世紀(jì)， 20 世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而 21 世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。青年選擇了，選擇了為滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻(xiàn)所有。經(jīng)過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯(cuò)綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國的宏偉藍(lán)圖勾畫出最亮麗的色彩 !因?yàn)?，在今天，許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。然而， “ 五四運(yùn)動(dòng) ” 絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的 “ 五四運(yùn)動(dòng) ” 的 `精神。通俗地表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的五四精神，舍棄曾經(jīng)虛無的幻想，腳踏實(shí)地的追求高尚人生！ 弘揚(yáng)五四精神的演講稿（精選篇 2） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 今天我演講的題目是：《弘揚(yáng)五四精神》 剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。 同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民吧！ 弘揚(yáng)五四精神的演講稿（精選篇 3） 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，包含 著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。花美美在外表，人美美在內(nèi)心。 “ 五四 ” 的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。愛優(yōu)秀的學(xué)生不難，愛那些不那么優(yōu)秀的學(xué)生才更體現(xiàn)教育的本質(zhì)。后來在期中考試中竟然一舉奪魁，考了班級第一。我們能留下什么？歌德說，誰若游戲人生，他就一 事無成 。在班級管理中沒有民主意識，你將會會寸步難行。但是，他依然如故，不為所動(dòng)。對于我們來說就是愛崗敬業(yè)，教書育人。如今， “ 五四 ” 運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突，因?yàn)閾碛形迩暧凭脷v史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。沒有科學(xué)文化知識的社會必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行為選擇。下課，我們不曾真正安靜下來回顧；上課，我們沒有一直專心聽講；晚上，我們沒有安心休息