111生物的特征隆陽區(qū)汶上中學(xué)(參考版)

【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物科學(xué)觀察：直接觀察：用肉眼觀察間接觀察：借助工具，儀器，進(jìn)行測量。（放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡.....）科學(xué)觀察的要求：?要明確目的?要全面、細(xì)致和實事求是，并及時記錄?要有計劃和耐心?要積極的思考，同別人交流、討論第一

2024-11-24 23:42

111生物的基本特征(參考版)

【摘要】第一單元第1章第1節(jié)生物的基本特征關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~我們身邊的生物常見生物的分類植物：樹木、花草動物：鹿、松鼠細(xì)菌：球菌、桿菌、螺旋菌真菌：蘑菇、酵母菌病毒：煙草花葉病毒、流感病毒微生

2025-01-03 15:09

111生物的特征教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計課題第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)，比較它們的區(qū)別。。能力目標(biāo)1、通過觀察周邊的物體，了解什么是生物。2、通過比較和觀察，對生物的基本特征進(jìn)行歸納和概括。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1、勇于對他人提出的生物的基本特征進(jìn)行質(zhì)疑和補(bǔ)充，積極參與討論活動。2、增強(qiáng)熱

2024-11-25 04:25

111生物的特征(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的特征教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,關(guān)愛生物的情感意識教學(xué)重點：

2024-11-27 20:52

111生物的特征3(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的特征0三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物四、生物能對外界刺激作出反應(yīng)五、生物能生長和繁殖二、生物能進(jìn)行呼吸結(jié)束20野牛在晨光中呼吸小鳥在呼吸返回二、生物能進(jìn)行呼吸30小狗排尿“撒尿小孩”銅像落葉返回三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物40獵豹追捕獵

2024-12-04 12:22

111生物的特征2(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的特征一生物的生活需要營養(yǎng)生物的生活需要營養(yǎng)退出植物生命活動需要營養(yǎng)物質(zhì)主頁植物的生命活動需要水分植物的生命活動需要礦物質(zhì)植物可以進(jìn)行光合作用植物光

2024-11-27 20:52

七年級生物上冊111生物的特征課件新人教版(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的特征?，比較它們的區(qū)別。?。學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察是科學(xué)探究的基本方法。，實事求是，及時記錄。、有耐心。，多問幾個“為什么”。觀察的基本要求§觀看視頻：《多彩的生物世界》合作交流：1、觀察到了哪些物體。2、什么是生物？什么是

2025-06-24 05:13

七年級生物上冊111生物的特征課件新人教版(參考版)

【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征一、科學(xué)探究的基本方法——觀察?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器,或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具,有時還需要測量。目的;觀察要全面、細(xì)致和實事求是,并及時記錄下來;對于

2025-06-18 19:25

七年級生物上冊111生物的特征課件新人教版(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的特征1、下列各項屬于生物的是（）A、?？鸅、恐龍蛋化石C、電動狗D、珊瑚的骨骼2、下列各項中屬于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒B、會彈鋼琴的機(jī)器人C、生長在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙3、從結(jié)構(gòu)上說，除（

2025-06-23 12:23

七年級生物上冊111生物的特征課件1新人教版(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的特征0三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物四、生物能對外界刺激作出反應(yīng)五、生物能生長和繁殖二、生物能進(jìn)行呼吸結(jié)束一、生物的生活需要營養(yǎng)20野牛在晨光中呼吸小鳥在呼吸返回二、生物能進(jìn)行呼吸30小狗排尿“撒尿小孩”銅像落葉返回三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

2025-06-15 12:06

七年級生物上冊111生物的特征課件2新人教版(參考版)

【摘要】生物的特征考考你的眼力自然界有各種各樣的生物，你知道下面出現(xiàn)的動物分別是誰嗎？生物的生活需要營養(yǎng)退出植物生命活動需要營養(yǎng)物質(zhì)主頁植物的生命活動需要水分植物的生命活動需要礦物質(zhì)植物

2025-06-18 15:40

七年級生物上冊111生物的特征課件2新人教版(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的特征什么是生物生物有什么特征什么是生物討論：上面兩幅圖哪些是生物？哪些是非生物？（參考答案）特征1、生物的生活需要營養(yǎng)植物通過光合作用制造有機(jī)物。動物以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。特征1、生物的生活需要營養(yǎng)植物通過光合作用制造有機(jī)物。動物以植物或別的

2025-06-15 12:06

七年級生物上冊111生物的特征課件3新人教版(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的特征還記得電影院里的超級英雄“大白”嗎？“大白”是生物嗎？本節(jié)預(yù)習(xí)生石花能開出黃色的花朵生物巖洞里的鐘乳石能慢慢長大非生物?，為什么說它是生物？?，為什么說它不是生物？?？生物有哪些共同特征？植物通過光合作用，制造有機(jī)物;動物以植物或動物為

2025-06-18 15:40

吉林省七年級生物上冊111生物的特征課件新人教版(參考版)

【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物觀察比較討論科學(xué)方法：觀察?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?閱讀教材2頁回答問題：?科學(xué)觀察的工具？?科學(xué)觀察的要求？想一想議一議：機(jī)器人為什么不是生物？§通過本節(jié)你將知道:?什么是生物？

2025-06-19 17:41

吉林省七年級生物上冊111生物的特征課件新人教版(參考版)

【摘要】假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球，映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋，綠色是廣袤的森林和原野，白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機(jī)的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園。第一章

2025-06-15 08:39

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