13有理數(shù)的加法(2)(參考版)

【摘要】執(zhí)教：二○○四年九月——運(yùn)算律探索問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？請完成下列計(jì)算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2024-11-24 23:39

13有理數(shù)的加法1(2)(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算制作：歙縣新安中學(xué)江澤鈞一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。二、動態(tài)演示分類歸納總結(jié)法則問題：小明在東西方向的馬路上活動，我們

2024-11-25 02:51

13有理數(shù)的加法2(參考版)

【摘要】一、復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則要點(diǎn)(1)同號兩數(shù)相加，取.(2)異號兩數(shù)相加，取

2024-11-24 23:38

13有理數(shù)的加法(參考版)

【摘要】一、復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則要點(diǎn)(1)同號兩數(shù)相加，取.(2)異號兩數(shù)相加，取

2024-11-24 23:39

13有理數(shù)的加法(3)(參考版)

【摘要】執(zhí)教：二○○四年九月——運(yùn)算律探索問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？請完成下列計(jì)算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2024-11-24 23:39

13有理數(shù)的加法1(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算阿榮旗復(fù)興中學(xué)一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。二、動態(tài)演示分類歸納總結(jié)法則問題：小明在東西方向的馬路上活動，我們規(guī)定向東為正，向西

2024-11-24 23:41

有理數(shù)的加法1(2)(參考版)

【摘要】南岔高級中學(xué)初一（1）（2）班一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié)，我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法。二、動態(tài)演示分

2024-11-28 11:31

26有理數(shù)的加法2(參考版)

【摘要】——有理數(shù)加法的運(yùn)算律華東師大版七年級（上冊）zxxk問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？探索：任意選擇兩個(gè)有理數(shù)（至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)），分別填入下列□和○內(nèi)，并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果：□+○和○+

2024-11-25 00:08

24有理數(shù)的加法2(參考版)

【摘要】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律，并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算；些實(shí)際問題；3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運(yùn)算能1.敘述有理數(shù)的加法法則．2．計(jì)算并比較每組的兩個(gè)算式的結(jié)果：（1）（-8）+（-9），（-9）+（-8）；（2）4+（-7）,(-7)+4

2024-11-24 23:47

131有理數(shù)的加法2(參考版)

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加法（2）有理數(shù)的加減法（1）有理數(shù)的加法法則是怎樣敘述的？（2）小學(xué)學(xué)過哪些加法運(yùn)算律？參與運(yùn)算的是哪些數(shù)？【問題1】)20(30??30)20(??)17()3(???)3()17(???)12(12??12)12(

2024-11-25 02:07

131有理數(shù)的加法2(2)(參考版)

【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國

2024-11-24 23:43

有理數(shù)的加法2ppt課件(參考版)

【摘要】思考：一個(gè)物體作左右方向的運(yùn)動，如果規(guī)定向右為正，向左為負(fù)．（1）如果物體先向右運(yùn)動6m，再向右運(yùn)動2m，那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是什么？（2）如果物體先向左運(yùn)動6m，再向左運(yùn)動2m，那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是什么？（3）如果物體先向左運(yùn)動6m，再向右運(yùn)動2m，那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是什么？

2024-11-06 22:47

有理數(shù)的加法(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法（一）一.教材分析：基礎(chǔ)：理解意義，掌握法則，準(zhǔn)確運(yùn)算；并培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和概括的能力。：重點(diǎn)是有理數(shù)加法法則

2024-08-03 07:39

13第1課時(shí)有理數(shù)的加法(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加減法第1課時(shí)有理數(shù)的加法1．－5的絕對值是()A2．(1)絕對值等于10的正數(shù)是________；(2)絕對值等于的負(fù)數(shù)是________．3．比較大小：－6______－8(填“＜”、“＝”或“＞”)．4．絕對值不等的異號兩數(shù)相加，取______________的符號，

2024-11-24 23:38

有理數(shù)加法2ppt課件(參考版)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：１、知識目標(biāo)：使學(xué)生理解有理數(shù)加法的意義，掌握有理數(shù)加法法則，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行加法運(yùn)算。２、能力目標(biāo)：滲透數(shù)形結(jié)合思想，體現(xiàn)分類思想，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納等能力。３、情感目標(biāo)：體會數(shù)學(xué)來源于生活，激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：有理數(shù)加法法則。三、教學(xué)難點(diǎn)：異號兩數(shù)相加的法則。教學(xué)

2024-11-06 22:45

13有理數(shù)的加法(2)(留存版)

13有理數(shù)的加法(2)-文庫吧

13有理數(shù)的加法(2)-wenkub

13有理數(shù)的加法(2)(已修改)