【摘要】奧國(guó)人，天主神父。主要工作：1856-1864經(jīng)過(guò)8年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柡?jiǎn)介（Mendel,1822-1884）豌豆孟德?tīng)栠x擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料1、豌豆是自花傳粉，且是閉花受粉的植物2、豌豆有易于區(qū)分的相對(duì)性狀孟
2024-11-24 23:32
【摘要】回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)第16課時(shí)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）第五單元遺傳的基本規(guī)律欄目步步高1/61第五單元遺傳的基本規(guī)律回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)第16課時(shí)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）第五單元遺傳的基本規(guī)律欄目步步高2/611．涵蓋范圍
2024-11-24 23:41
【摘要】回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)第15課時(shí)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）第五單元遺傳的基本規(guī)律欄目步步高1/94第五單元遺傳的基本規(guī)律回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)第15課時(shí)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）第五單元遺傳的基本規(guī)律欄目步步高2/941．涵蓋范圍
2024-11-24 23:42
【摘要】第一節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）本節(jié)聚焦●孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)是怎樣設(shè)計(jì)的?●孟德?tīng)枮榻忉寣?shí)驗(yàn)結(jié)果作了哪些假設(shè)?他又設(shè)計(jì)了什么實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)?●分離定律內(nèi)容是什么?目標(biāo)解讀認(rèn)同敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，以及嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。知識(shí)與技能：分析孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科
2024-11-25 00:45
【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無(wú)耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無(wú)卷舌圖3前額中央發(fā)際有一三角形突出稱美人尖1、有美人尖2、無(wú)美人尖圖4拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲遺傳：親
2024-11-24 23:34
【摘要】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）1、下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是2、下列幾組雜交中，哪組屬于純合子之間的雜交Ａ.ＤＤ×ＤｄＢ.ＤＤ×ｄｄＣ.Ｄｄ×ＤｄＤ.Ｄｄ×ｄｄ遺傳：親代與
【摘要】基因在傳遞過(guò)程中怎樣變化？人類如何利用生物的基因？基因是怎樣行使功能的？基因是什么？基因在那里？人類是怎樣認(rèn)識(shí)到基因的存在的？生物進(jìn)化過(guò)程中基因頻率是如何變化的？遺傳和進(jìn)化第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德?tīng)?，現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，是這一門重要生物學(xué)
2024-11-24 23:33
【摘要】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”亞里士多德：認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈些。達(dá)爾文
2024-10-21 21:43
【摘要】第一節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）第2課時(shí)教師：林曉娃（一）.孟德?tīng)枮槭裁从猛愣棺鲭s交實(shí)驗(yàn)？（二）.F2中高莖和矮莖的性狀分離比是多少？一、復(fù)習(xí)回顧：豌豆是自花傳粉、閉花受粉。3：1（三）.孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的原因，提出了什么假
2024-10-22 15:44
【摘要】第一節(jié)《孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）》第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1、孟德?tīng)枌?duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)及其解釋和驗(yàn)證?2、基因的分離定律?3、基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境的關(guān)系?4、基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：?基因分離定律的實(shí)質(zhì)；相對(duì)性狀；雜交方法?
2025-06-15 18:49
【摘要】遺傳學(xué)的三大規(guī)律分離規(guī)律自由組合規(guī)律連鎖和互換規(guī)律孟德?tīng)柲柛z傳學(xué)之父材料：豌豆果蠅§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）融合遺傳?遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柡?jiǎn)介（Mendel,1822-1884）奧國(guó)人，天主神父。主
2025-05-02 06:12
【摘要】圖2卷舌1、有卷舌2、無(wú)卷舌圖3拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲圖1雙手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上圖4食指長(zhǎng)短1、食指比無(wú)名指長(zhǎng)2、食指比無(wú)名指短圖5上眼臉有無(wú)褶皺1、雙眼皮2、單眼皮圖7臉頰
2025-05-15 01:22
【摘要】孟德?tīng)栕杂山M合定律（復(fù)習(xí)）——透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)富源一中生物組李富祥分離定律中F1形成的配子種類、比值都相等，配子結(jié)合是隨機(jī)的。F2性狀表現(xiàn)類型及其比例_______________________，遺傳因子組成及其比例為_(kāi)________________________
2024-11-27 12:39
【摘要】1、一對(duì)雙眼皮的夫婦，生了一個(gè)單眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出離婚，如果你是法官，你會(huì)怎么判定？2、醫(yī)院里同時(shí)生了兩個(gè)孩子，由于護(hù)士的疏忽，孩子放在一起，不知是誰(shuí)生的孩子。經(jīng)查一個(gè)孩子的血型是A型血，另一個(gè)孩子是O型血。兩對(duì)夫婦的血型是：一對(duì)是（男A型，女AB型），另一對(duì)夫婦是（男A型，女B型），如果你是醫(yī)生，你能確認(rèn)孩子是誰(shuí)生的嗎？
2025-05-02 12:46
【摘要】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一.1）孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一)下一頁(yè)上一頁(yè)問(wèn)題探討牡丹花討論：，當(dāng)紅牡丹與白牡丹雜交后，子代的牡丹會(huì)是什么顏色？？說(shuō)說(shuō)你的理由。人們?cè)?jīng)認(rèn)為兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水
2024-10-03 19:22
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