關(guān)于教師思政課學(xué)習(xí)心得體會精選8篇(參考版)
2024-09-06 14:25本頁面
【正文】 。有這樣一名學(xué)生，父母離異，以前和爺爺奶奶生活，去年爺爺去世，現(xiàn)只能和奶奶相依為命，該生對生活和學(xué)習(xí)喪失信心，經(jīng)常 曠課，上課無精打采，經(jīng)過我的耐心的教育和感化，該生重新鼓足了生活和學(xué)習(xí)的勇氣，由原來的少言寡語變得活潑可愛，主動參加學(xué)校和班級的活動，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。在教育教學(xué)工作中，我平等對待每一個學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生；在生活中，我無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，讓孩子感受到學(xué)校和老師對他們的愛，真正把學(xué)校當(dāng)成他們的家。在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。 沒有愛就沒有教育，作為一名老師，在學(xué)校我們就應(yīng)該愛學(xué)生。 四、愛每一個學(xué)生，將思政教育落實到日常 美國優(yōu)秀教師布萊恩說：愛是一種力量、一種品質(zhì)，是教育成功的秘訣，如果沒有愛，教師的工作就失去了意義和價值。全班學(xué)生只對校外情況做了調(diào)查，而對課桌凳上的亂涂亂刻、亂丟垃圾情況熟視無睹，當(dāng)時我就把這個情況指了出來并進(jìn)行教育；講到《探尋優(yōu)秀家風(fēng)》時，我介紹了家鄉(xiāng)的劉氏家訓(xùn)、高氏家訓(xùn)，課后又帶領(lǐng)學(xué)生到姜店鎮(zhèn)文明實踐中心（西郭村）參觀家訓(xùn)館，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生 對家訓(xùn)的含義有了更深刻的理解。 就小學(xué)思政課來說，在教學(xué)過程中切勿照本宣科，要樹立用 “ 活 ” 教材育人的理念， 要注重課程開發(fā)和教材拓展，用接地氣的鮮活事例豐富課堂內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生求知欲望，使課堂充滿生機和活力，進(jìn)一步提高課堂效率，順利突破教學(xué)目標(biāo)。生活蘊含著知識與力量，是形成知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀之母，它教給人們生存、發(fā)展技巧，教會人們?nèi)绾巫呦虺晒?，它展示著人世間的秘密。這就要求教師平時要緊跟時代步伐，密切關(guān)注國際國內(nèi)形勢，加強學(xué)習(xí)，博覽群書，積累資料，吃透教材，扎實做好備課等工作。只有具備扎實的理論功底，擁有豐富的知識儲備，思政課教師在講臺上才能真正講得理直氣壯，思政課的教學(xué)也才能達(dá)到 “ 水到渠成 ” 的效果。思政課教師要給學(xué)生埋下真善美的種子，前提是自己要有真善美的豐碩果實，應(yīng)時刻注重為人師表，正己修德，自覺成為踐行社會主義核心價值觀的模范。二是師德修養(yǎng)。 二、加強個人修養(yǎng)，理直氣壯講好思政課 思政課教師自覺加強個人修養(yǎng)，應(yīng)著力于三個方面：一是黨性修養(yǎng)。所以，30 年的教育生涯我始終把愛黨、愛國、愛人民植根于我的教育理念中。現(xiàn)在我的子女也都在機關(guān)事業(yè)單位工作，家庭美滿幸福。 一、思政課教師應(yīng)自覺承擔(dān)新時代賦予的歷史使命 我是一名土生土長的農(nóng)村孩子，經(jīng)歷過農(nóng)村繁重的勞動和艱苦的生活。深感思政課是何等重要，肩上的擔(dān)子何等沉重！通過學(xué)習(xí)，我明晰了黨對思政課教師的要求以及思政課改革創(chuàng)新的原則等重要問題，掌握了思政課的六項要求，八個統(tǒng)一以及上好思政課的方法和路徑等。 ” 理論與實踐的結(jié)合，我們需要將專家傳授的要點、要素融匯于思政課堂中。他們從思政課的根本出發(fā)，闡述了
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