關(guān)于德育工作計劃范文5篇(參考版)
2024-09-06 14:25本頁面
【正文】 （六）深化課題研究 繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的研究，以 “ 生活化、創(chuàng)新性 ” 的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響，引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習(xí)慣。 結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。 （五）抓好 “ 三個結(jié)合 ” 教育 加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。 利用墻壁張掛教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍。 充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。 加強紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。 重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。 （ 4）英語課讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫的基 本訓(xùn)練，平日樣運用英語進(jìn)行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。 （ 2）語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場合的意境美。 （ 1）思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆? 把養(yǎng)成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。 （ 10）、每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。 （ 9）、每周至少參加一次社區(qū)實踐活動。 （ 7）、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。 （ 5）、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。 （ 3）、主動招呼別人，微笑禮貌待人。圍繞學(xué)生 “ 知識、能力、魄力 ” 的培養(yǎng)目標(biāo)，實施 “ 有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 ” 的育人工程，逐步貫徹 “ 五斜行動，具體落實十個道德好習(xí)慣： （ 1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。 組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。 完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。 （二）加強隊伍建設(shè) 組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。 圍繞學(xué)生 “ 知識 +能力 +魄力 ” 的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦 等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。31 講話精神和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強 “ 三結(jié)合 ” 教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和～人奠定堅實的基矗 二、創(chuàng)建目標(biāo) 略 ...... 三、工作要點 （一）深化愛國主義教育 愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。結(jié)合學(xué)校實際，重視單親家庭、離異家庭、 貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂校園。組織好家長學(xué)校活動，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。繼續(xù)強化社會、家庭、學(xué)校 “ 三位一體 “ 的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學(xué)校為立足點，校外為增長點，加強家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。本學(xué)期請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。 把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。積極開展 “ 珍愛生命，健康成長 ” 的主題教育 活動，教育學(xué)生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解，學(xué)會生存和生活。 心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)
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