紀錄片鏡子觀后心得范文5篇(參考版)
2024-09-06 13:49本頁面
【正文】 網(wǎng)絡首映后，網(wǎng)友思考發(fā)言：這是靈魂的共鳴。 “ 孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長 ” ，俞敏洪看完紀錄片后說。 但故事反映的問題卻不簡單。 紀錄片只有三集，一共 90 分鐘，央視社會與法頻道花了 20__年策劃、兩年攝制。 紀錄片鏡子觀后心得 5 4 月 19 日晚，央視紀錄片《鏡子》首播，給了中國家庭教育當頭一棒。 孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。 生活的過程，就是孩子受教育的過程，我們隨時隨地都在以自己的表現(xiàn)，為孩子示范我們希望在他們身上看到的品質和言行。 新東方教育集團董事長俞敏洪分享了觀看《鏡子》的感受： “ 我的感受是非常真實，因為這種跟蹤拍攝中 間沒有太多的造作 ?? 我覺得這部片子值得中國的家長們看一看，因為對于孩子教育的啟示還是蠻深刻的。父母是孩子的學習和成長榜樣，只有我們做好了自己，孩子自然會受益。我們可以和孩子一起探討問題，重視和鼓勵孩子的獨立判斷和選擇，在他們無力的時候推一把，在他 們跌倒的時候給予鼓勵，相信他們自己成長的潛力，給它們足夠的空間和自由去創(chuàng)造和實現(xiàn)自我的價值。 相信孩子成長的潛力。 作為家長，并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永遠正確，其實我們需要學習謙卑，對人生、對生活，對孩子，我們可以做一個學習者，在自我的成長中帶動孩子的發(fā)展。女兒則很容易發(fā)生早熟、暴食或厭食癥、對成年男子有興趣、期待有人保護。 當母親的位置缺席時，孩子容易空虛憂郁、焦慮緊張、較優(yōu)柔寡斷，也比較容易發(fā)生人際關系問題，難以表達自己，也難與人連接。 當孩子出現(xiàn)迷失的行為，例如不想學習、情緒不穩(wěn)定、有抵觸性情緒時，他反映的很可能是父母間夫妻關系的失衡或模糊。紀錄片在充分呈現(xiàn)社會生態(tài)復雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家 !讓愛不再變成傷害。 影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真 實紀錄，呈現(xiàn)三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。有的家庭母親的忍讓妥協(xié)、父親的冷暴力，讓孩子產(chǎn)生了只有做出一些過格的事情才能得到關注的錯誤想法 ?? 但故事反映的問題卻不簡單。 紀錄片鏡子觀后心得 4 片子的內容很簡單，講述了三個因孩子輟學而陷入困境的家庭，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接 受 “ 改造 ” ，片中出現(xiàn)的幾個孩子有輟學的，有早戀的，有網(wǎng)癮的，所展現(xiàn)出的 “ 問題 ” 各有不同，但有一個共同點，就是在家庭教育模式上都存在問題。尤其是在涉及到社會敏感問題的拍攝和制作工作時，如何能夠第一個做出一家權威媒體應有的反應，在行業(yè)內起到表率作用，需要的不僅是仗義執(zhí)言的勇氣，還要具備敏銳的視角和更加深刻的洞察力。對于 創(chuàng)作者而言，如果說電視是一門藝術，應該是鏡頭表達的藝術，而不是自己跳出來說話。 用盧釗凱的話說就是： “ 當聽到這些、接觸這些事實以后，應該做一個比較深刻、值得大家思考的片子。 雖然片中只涉及到三個普通的家庭，折射出的卻是整個中國社會不得不去直面的一些客觀現(xiàn)狀。 從這個角度來看，《鏡子》已經(jīng)跳
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