【摘要】承擔新角色,遵守新規(guī)則心理學上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶破了,而沒有去立即修補,那么,這間房子的其他窗戶也會莫名其妙地被人打破。一個很干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn),人們便會毫不猶豫地把垃圾丟在那里。這就是“破窗效應”。在我們的校園、班級中是否有這樣的“破窗”?根據(jù)你對生活的觀察
2024-11-24 03:15
【摘要】第二課昨天與今天第二課時遵守新規(guī)則承擔新角色【學習目標】,新規(guī)則,理解制定班規(guī)、校規(guī)的意義。、自我管理和自我控制的能力。,增強對集體的榮譽感和責任心。【重點難點】、校規(guī)的意義、自我管理和自我控制的能力【知識鏈接】語言導入。教師承接上節(jié)課的內(nèi)容,用簡短語言導入新課。語言
【摘要】執(zhí)教者:石少藝zxxkw學科網(wǎng)學科網(wǎng)學校制定校規(guī)校紀的目的在于:維護學校正常的教育教學秩序,保證我們能在和諧、有序的環(huán)境中學習和生活。新的校規(guī)校紀反映了學校和社會對我們的新要求。復習提問我們要更加自覺地遵守校規(guī)校紀,逐步學會自我約束、自我管理。zxx
2024-12-12 03:33
【摘要】遵守新規(guī)則承擔新角色心理學上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶破了,而沒有去立即修補,那么,這間房子的其他窗戶也會莫名其妙地被人打破。一個很干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn),人們便會毫不猶豫地把垃圾丟在那里。這就是“破窗效應”。在我們的校園、班級中是否有這樣的“破窗”?根據(jù)你對生活的
2025-06-15 00:48
2025-06-18 01:08
【摘要】(一)體味學習尋找學習中讓自己感到辛苦的事:學習中有苦:1、學習壓力大,作業(yè)太多,有時又不會做;2、每天課程安排滿,自由活動時間少,感覺很累;3、學習很枯燥,考試成績不如意。……學習中感到辛苦的原因????????
2024-12-04 13:05
【摘要】創(chuàng)情設景學海導航當堂檢測課堂小結(jié)第二課昨天與今天第一框適應新學習我該怎么辦?創(chuàng)情設景小林在小學時學習一直比較輕松。進入初中后,老師講課速度快了,每節(jié)課的知識量大了,課后布置的作業(yè)也多了。小林覺得學習難度加大了,再加上自己有時注意力不集中,上課時,一不小心漏聽了一點兒,作業(yè)就不會
2024-12-05 01:01
【摘要】中小學課件站老師講課的速度太快了,我怎么聽得懂呢?哎呀!那么多科目,我該先復習哪門課呢?中小學課件站適應新學習承擔新角色遵守新規(guī)則中小學課件站,逐步適應新的學習生活;;;,自我管理和自我控制的能力。中小學課件站中小學課件
2024-12-04 07:12
【摘要】學習伴成長1仝正國([tóng]同“同”。姓氏。)初中畢業(yè)38年重返高中,3年苦讀、3度高考,60歲終圓大學夢。2021年取得經(jīng)濟學學士學位后,她又兩次考研但都遺憾落榜。2021年1月4日,65歲的仝正國第3次走進全國研究生考試考場,希望圓自己的研究生夢,她坦言:“我考研不是為拿文憑,就是要享受學習
2024-12-12 01:13
【摘要】中小學課件站中小學課件站第五單元成績內(nèi)外第十二課成績的品質(zhì)中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站課前預習課堂練習課后訓練課堂導入目錄知識結(jié)構(gòu)中小學課件站課堂導入?我國法律規(guī)定:對舞弊考生,將一律取消其當
【摘要】人教版《道德與法治》七年級下冊(部編版)教案:第二課第二框《青春萌動》 《青春萌動》 【教學目標】 1.知識與技能:了解青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象;正確看待異性交往;學會正確處理異性情感。 ...
2025-04-01 22:45
【摘要】人教版道德與法治七年級上冊: 第一單元第二課第二框享受學習 自主學習主干梳理 1.學習中的滋味有哪些?[來源:Z,xx,] (1)學習中有。[來源:] ①對某方面的知識有時。 ②自己解決時...
2025-04-01 22:11
【摘要】中小學課件站中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站課前預習課堂練習課后訓練課堂導入目錄知識結(jié)構(gòu)中小學課件站A課堂導入?廣西校園安全預防及應急綜合管理平臺2021年正式啟用校園安全“五網(wǎng)合一上報平臺”
2024-12-12 10:29
【摘要】創(chuàng)情設景學海導航當堂檢測課堂小結(jié)第一課走進初中第二框結(jié)識新伙伴新同學,新集體,我該怎么辦?創(chuàng)情設景進入初中,小亮與小學的好同學、好朋友分開了,不免有些失落。來到新班級,見到陌生的同學,小亮感到有些手足無措。“這幾天,我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好朋友一起學習、玩耍的情景,經(jīng)常想起過去在班里
【摘要】學案年級:七年級課題:角色與責任審核人:政治組授課教師:授課時間:學習目標讓學生了解自己作為青少年的身心發(fā)展特征,促進身心健康發(fā)展,明白自己的社會角色已經(jīng)發(fā)生變化增加了很多社會責任[【探究釋疑】隨著角色的變化,我們?nèi)绾握_認識自
2024-12-07 00:12