校長(zhǎng)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)(參考版)
2024-09-06 13:39本頁(yè)面
【正文】 在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書(shū)育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。 此外，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等。新余四中是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為副校長(zhǎng)，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。作為副校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)老師，要以博大的胸懷，容忍老師的一些缺點(diǎn)和不足，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。從某種意義上講，教學(xué)工作務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)整個(gè)學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面： (一 )正衣冠，做表率。在學(xué)校，我們的一言一行都被廣大教師和學(xué)生看在眼里，而學(xué)生正處在成長(zhǎng)期，對(duì)于各種行 為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。 ，進(jìn)取心不足 通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中，要堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的要求，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地踐行黨的群眾路線(xiàn)，向市教育局交出一份合格的答卷。 2024 年 (高考 13人上北大、清華線(xiàn)錄取 9 人 )創(chuàng)造了四中輝煌， 2024 屆 (現(xiàn)在任高二年級(jí)第一責(zé)任人 )應(yīng)該更上一層樓，突破兩位數(shù)錄取北大、清華，對(duì)于教務(wù)、教學(xué)的管理工作本學(xué)期要有新的亮點(diǎn)。以焦裕祿精神為鏡，對(duì)照“ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求，查擺自己的理想信念、工作作風(fēng)、敬業(yè)精神，深感汗顏 ! ，檢查落實(shí)的少 這種現(xiàn)象的確存在，主要是自己心太浮躁，工作布置下去，有些問(wèn)題無(wú)計(jì)劃、不系統(tǒng)，丟三丟四，最后有些工作浮于事，從今起，做到每周一計(jì)劃，每周五一總結(jié)，每月一計(jì)劃，每月一總結(jié)，每學(xué)期一計(jì)劃，每學(xué)期一總結(jié)，盡量減少這種缺點(diǎn)，做到任何事情要有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有規(guī)律執(zhí)行下去， 5 月 15 日后再回頭看看這半個(gè)月的工作狀態(tài)。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式的好黨員、好干部，必須學(xué)習(xí)這種苦干實(shí)干的精神，弘揚(yáng)這種苦干實(shí)干的作風(fēng)。雨下得最大時(shí)，他帶頭冒雨涉水，察看洪水流勢(shì)和變化 。 在開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，給我們提供了一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為我們?yōu)槊駨恼膶?shí)際行動(dòng)。這些具體要求，指明了焦裕祿精神的精髓 ?！?敢教日月?lián)Q新天 ” 、 “ 革命者要在困難面前逞英雄 ” 的奮斗精神 。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力做焦裕祿式好黨員、好干部，要特別學(xué)習(xí)他 “ 心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己 ” 的公仆情懷 。欲修其身者，先正其心 。當(dāng)前，我們正站在新的歷史起點(diǎn)，置身全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn) “ 兩個(gè)一百年 ” 目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)的偉大征程，需要付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，需要建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的黨員干部隊(duì)伍。新形勢(shì)下，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，面對(duì)群眾日趨多元多樣的利益訴求，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)從焦裕祿精神中汲取營(yíng)養(yǎng)、汲取力量，見(jiàn)賢思齊、查擺不足。九十多年一路走來(lái)，我們提煉出了井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等一系列寶貴精神，繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，是我們黨能夠從勝利走向新的勝利的重要支撐。 人是要有一點(diǎn)精神的。怎樣以脫胎換骨的姿態(tài)，贏得群眾的信任與支持 。每看一次，就感覺(jué)心靈受到一次震撼和洗滌。 他以高尚的道德情操始終堅(jiān)持清清白白做人的準(zhǔn)則，用人格魅力默默地影響著我們鹽亭上千名干部會(huì)，他用實(shí)際行動(dòng)踐行了 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” ，不僅為鹽亭的干部做了榜樣，樹(shù)了典型，更是我們所有干部學(xué)習(xí)的楷模。如果是自己寫(xiě)的，他會(huì)精心的修改，直到每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ” 何明彪說(shuō)，只有把黨的科學(xué)理論通俗化、大眾化，讓更多的人掌握，理論才能真正煥發(fā)生命力。同樣的笑聲、掌聲，同樣的 “ 滿(mǎn)堂彩 ” ， “ 名嘴 ” 風(fēng)范，果然名不虛傳 !“ 聽(tīng)君一堂課勝讀十年書(shū) ” 是學(xué)員們共同的感受。時(shí)而妙語(yǔ)連珠，深入淺
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