【摘要】《錘煉思想——學(xué)習(xí)寫得有文采》課堂實錄師:這堂作文課的主題是(大家齊讀)生:小窗細嚼梅花蕊吐出文章字字香。師:兵法有云:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。在討論這個主題前,大家先來了解下,老師們在評卷時是依據(jù)一種什么樣的標(biāo)準(zhǔn)給你們的作文評分的。請看大屏。師:考場作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級兩個模塊。就基礎(chǔ)等級而言,同學(xué)們喜歡哪一等啊。
2024-11-24 03:06
【摘要】2020/12/24湘潭縣六中高志平12020/12/24湘潭縣六中高志平21、“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)ス骞址浅V^常在于險遠,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也?!?《游褒禪山記》
2024-11-21 15:11
【摘要】內(nèi)容備注課題:錘煉思想,學(xué)習(xí)寫得有文采教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:理解詞語、句式、修辭等方面對增強文章文采的意義;培養(yǎng)學(xué)生作文講究文采的習(xí)慣。2、過程與方法:講練結(jié)合,通過比較認識“有文采”的作用,通過練習(xí)學(xué)會把語言寫得有文采。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的語感,提高語言的審美鑒賞
2025-06-13 02:34
【摘要】師:請同學(xué)們反復(fù)誦讀這首詞,然后結(jié)合原詞發(fā)揮想像,寫一段文字來描繪杭州的勝景,待會兒讀給大家聽。(學(xué)生有感情地誦讀全詞后,開始埋頭寫作)師:現(xiàn)在請同學(xué)來朗讀自己的描繪。生:時間肆意涂抹,在那段冗長的歷史下,花香更加漫長。似乎一直是煙霧縈繞的天外,飄揚的柳,雕花的橋,襯托了戶戶云云,又像是遮掩無奈珍珠的熒光。西湖碧波映翠,搖
【摘要】《樹》課堂教學(xué)紀實師:同學(xué)們,你們喜歡足球嗎?生:喜歡。師:今天有一場很重要的足球比賽,知道那兩個國家嗎?(學(xué)生相互觀望)一男生:中國和阿聯(lián)酋。師:你們說誰能贏?生:中國。(學(xué)生已經(jīng)不拘束了,面目表情活躍)師:我們今天要研究足球嗎?生:不是,我們今天研究大樹。師:噢
2024-11-24 02:57
【摘要】教學(xué)目的1、加強誦讀,體會詩人的感情。2、體會詩歌內(nèi)在的情緒,深邃的哲理。3、體會詩歌嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。教學(xué)過程:師:唐代詩人李商隱有一首無題詩,相信大家一定很熟悉,“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘??”生:(齊背)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。曉鏡但
2024-12-13 04:56
【摘要】《蜀相》課堂實錄(上課鈴響,師生互致問候)師:讓我們再次走近杜甫。(板書:走近杜甫)請大家推薦一位熱愛杜甫的同學(xué)讀黑板上的一段文字,其余同學(xué)齊讀空格處。(生紛紛推薦,并相互提示空格處應(yīng)填入的內(nèi)容)生:杜甫,我國古代最偉大的(頓)齊:現(xiàn)實主義詩人。生:他有著積極的入世思想,致君堯舜上(頓)
2024-12-05 10:21
【摘要】《丹柯》課堂實錄一、導(dǎo)入話題師:很多同學(xué)都喜歡讀小說,在這里老師先送給大家一句話,這是我讀小說的一點感受(幻燈):讀偉大的小說,捧起前與放下后你已判若兩人!為什么小說有如此大的作用?主要是因為偉大的小說有著博大深邃的思想內(nèi)涵、深刻的主題,它能豐富我們的思想情感,提升我們的人生境界。今天我們學(xué)是選修課“外國小說欣賞”中的一篇富
2024-12-13 07:06
【摘要】師:在上課之前,我先問大家?guī)讉€問題。哪位同學(xué)家里養(yǎng)了寵物?生:我家里養(yǎng)了小狗。生:我家里養(yǎng)了小貓。生:我家里沒養(yǎng),但是我爺爺家養(yǎng)了許多寵物。有貓,狗,兔子,還有駱駝。(學(xué)生驚訝)師:好大呀?。▽W(xué)生笑)我家也養(yǎng)了寵物,同學(xué)們請看屏幕。多媒體展示:圖片一:有兩只小貓在玩耍。一只站在樹樁上,另一只趴在樹樁前,兩只小貓互視對方。師:這兩只小貓
2024-11-23 20:22
【摘要】師:今天我們要學(xué)習(xí)的課文是《項羽之死》。請同學(xué)翻到第73面。我們來看看這個標(biāo)題:《項羽之死》,你有什么感覺?生1:悲壯生2:凄涼師:項羽曾經(jīng)號稱“西楚霸王”(板書:西楚霸王),在學(xué)習(xí)新課之前,我們先聽聽屠洪剛演唱的《霸王別姬》。(板書《霸王別姬》,并放視頻)師:看了視頻,聽了歌曲,你對項羽有什么樣的印象?
2024-11-23 22:35
【摘要】城南舊事》課堂實錄口執(zhí)教:維揚區(qū)行政會議中心岳乃紅師:(播放圖片)我們一起來看一看林海音女士各個時期的圖片。(圖片定格,深情地介紹)這就是林海音,一個生于日本,長于北京,成就于臺灣,享有盛名的女作家。林海音有兩個故鄉(xiāng),卻只有一個童年,那就是她的《城南舊事》。(音樂徐徐響起,課件中一個蒼老的聲音介紹)夏天過去,秋
2024-11-27 00:55
【摘要】上課了,檢查預(yù)習(xí),質(zhì)疑答疑,前后花15分鐘,然后我問:“一位老師用‘好好讀書,賺大錢,娶美女’教育學(xué)生,結(jié)果受到批評,差點丟了飯碗,你們知道這件事嗎?”學(xué)生七嘴八舌,有人說那個老師姓尹,有人說他被教育局除名了,有的夸尹老師敢說真話,有的則為尹老師鳴不平。我對學(xué)生的議論不予理會,向他們提出第一個問題:“尹老師的‘怪論’當(dāng)屬哪一種人生境界?”用不著思考,學(xué)
【摘要】樂而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來一幅畫,請同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長長短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會想到什么呢?生:春天。生:
2024-12-05 10:33
【摘要】師:上課,同學(xué)們好。生:老師好。師:上節(jié)課。??走進1200多年前的那個秋天,去感受一下詩人在長江畔日千萬思緒。今天就讓我們一起鑒賞一下《秋興八首》其一。(板書課題)師:注意這節(jié)課是鑒賞課,所以你們是主人,所以希望大家踴躍發(fā)言,因為古人說“詩無達詁”。首先,請大家聽一下一位藝術(shù)家對于這首詩的朗誦。聽的時候請認真體味朗誦者的感情。(放錄音)
2024-12-06 08:36
【摘要】《鴻門宴》課堂實錄安徽省蚌埠市第七中學(xué)吳金昌郵編233000班級:高一(9)班時間:2021年9月29日上午第三、四節(jié)課一、教學(xué)設(shè)想《鴻門宴》長期以來都是語文課本的保留篇目,這篇課文研究重點多集中在項羽、劉邦兩個人物的性格分析上。然而人物性格的分析既不能超越課文,放到整個《項羽本紀》中去分析,也不能簡單
2024-12-04 13:46