我的夢想主題演講稿_我的夢想講話稿范文10篇(參考版)
2024-09-06 13:21本頁面
【正文】 我的夢想主題演講稿 _我的夢想講話稿 10 篇 。 凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂就樂。 人的夢想很多，有人想做醫(yī)生，有人想做宇航員，可是，我的夢想是想做一位平凡人。復(fù)制機的作用還有許多許多，我期望這個復(fù)制機能給人們帶來幸福。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書本忘帶了，你就讓復(fù)制機幫忙你。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。其次它還能夠把一切植物都能復(fù)制機出來，因為植物能夠凈化空氣 。 此刻缺水的問題很嚴重，很多地方的人們生活都受到了影響，因為缺水，莊稼都無法生長，所以我想發(fā)明一個復(fù)制機。 ” 或許若干年后，你們的孩子會跟你們說：這個叫夏函文的出題教師真厭惡，出那么多題，但總算出的題很貼合我的胃口。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰(zhàn) ，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。 還是不可否認，應(yīng)試教育下的語文題目的確檢驗得到學(xué)生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文 “ 注重思考，答案不唯一 ” 的理念。 長大后，我要出題，題量不會很多，但必須很精，腦袋里有東西的人會從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。就讓一向做語文試卷很慢的我發(fā)了愁。這無疑不再說明此刻考題的奇葩。這兩個字，他好像是這么分析的 “ 晚字體現(xiàn)了當時的社會已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂業(yè)，暗示了 ?? 安字又表達作者 ?? 的完美愿景。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是 “ 一縷陽光照在父親的臉上 ” ，問：這陽光有什么含義 ?可是我的內(nèi)心：完全黑人問號臉 !一縷陽光能有什么含義 ?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上 !?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語 文功底，一共四分你的那個三分，但我自我感覺自我大的挺強的?？上攵?，那時的女生該有多激動 !可是，結(jié)果呢，讓人大跌眼鏡， 12 分的閱讀理解，她只得了五分 !她分析自我的文章，體會自我的內(nèi)心感受，竟僅有五分 ?這說明什么 ?是她對自我的了解還不如出題教師嗎 ?不，是此刻題目的機械化、套路化。可偏偏他是一個不好搞定的人物。 近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過 “ 中高考 ” 這獨木橋的加分項。 不是為了成為學(xué)生口中那個可惡而又遙不可及的危險人物。 但我的夢想，是成為一個語文的出題教師。 他是誰 ?他不是教師，也不是家長。有一個人，讓我們在一 個個周末的夜晚奮筆疾書 。 我的夢想主題演講稿 9 有一個人，讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?。 ” 父母相信我是強者，教師相信我是強者，朋友相信我是強者，我又有什么理由不相信自我 ? 我浪費了昨日，今日就要想盡辦法來補償，明天必須要將一切展現(xiàn)給大家，我要告訴全世界：我不是弱者，我會創(chuàng)造時機。每當機會降臨時，不要讓自我習(xí)慣推走它，而要珍惜走過的每一條路 ，這樣成功才能與你結(jié)緣。我真的該清醒了。教師、父母跟我們講了許多道理，當時我還吸收并下定決心必須要努力學(xué)，可是這都是三分鐘熱度。 眼見初中三年生活即將結(jié)束，而我的心卻未安定下來。只因我不爭氣，讓爸爸失望了。 雖然我所上的那所初中校不差，但從爸爸的眼里我看到了失落。 小學(xué)因貪玩，成績一向無法提高，最終在父母的嚴厲管教下，學(xué)習(xí)成績才有了點起色。 ” 我的夢想主題演講稿 8 從我 7 歲那邊起，就背上了一個小書包，每一天在父母的接送
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