幼兒園開學迎新活動實施方案7篇(參考版)
2024-09-06 13:18本頁面
【正文】 。 ， 今天擔任護旗手的是大班的 __小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝 ! 《舞龍燈》 《賽龍舟》 “ 我上幼兒園 ” 最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在 __幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。 (四 )：開學典禮 主持人講話：下面我們舉行第一項活動： 全體立正，出旗，奏樂。你們知道嗎 ?老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦 !在假期里你們想老師了嗎 ? 新學期，我們又將一起學習、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康。下面有請親愛的園長講話，大家掌聲歡迎。在這美好祥和的日子，我們 __幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園 20__年開學典禮，迎接充滿希望的新學年，你們開心嗎 ?幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。 (二 )主持人開場白： 親愛小朋友們、老師們：大家好 ! 過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。 引導幼兒體驗 “ 長大一歲 ” ，做哥哥姐姐的快樂。 進行期末各項工作的總結(jié)，做好寒假各項安全工作。 一月份 舉行 “ 媽媽，請您歇一歇 ” 敬老愛幼主題班會。 準備一日活動常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設檢查。 開展 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 評選活動。 召開班務會寫好分月工作總結(jié)。 開展 “ 找找身邊的小雷鋒 ” 講文明 講禮貌、講科學，樹新風活動。 召開班務會、家長會。 搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設。 每月工作重點 九月份 開學工作安排。 學習感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構短小明晰的歌曲和有標題的器樂曲的形象，體驗民族音樂，勞動音樂的不同情趣。 學習按音樂的節(jié)奏做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，體驗與同伴進行動作學習和交流的快樂。 保持個人衛(wèi)生，了解預防鋸齒的方法。 知道我國是一個多民族的國家，認識一些主要的少數(shù)民族，并懂得尊重少數(shù)民族。 樂意認讀常見的漢字， 增強幼兒對漢字的興趣 在文學活動中幼兒能依據(jù)文學作品的想象線索聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗擴展想象表達，仿編或編構有趣的情節(jié)和畫面。 指導幼兒用恰當?shù)恼Z言表達自己的意愿在游戲中正確的運用反義詞、方位詞量詞和連詞，能說完整的合成句。 學習肩上揮臂投準，能兩人相距 2—— 4 厘米拋接大球和跳繩。 能立定跳遠 40 厘米，高跳下 35 厘米，組跑跳 50 厘米。 能精神飽滿、動作準確有力的做徒手操，和輕器械操，能聽音樂做操。 寫好分月工作總結(jié)。 三、班級工作： 定期召開班務會，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。 定期召開家長會。 本期班級工作目標及主要措施 一、主題探究活動： 我要上學了、秋、動物、冬 二、家園互動活動： 和幼兒一同去參觀師大校園，感受秋的氣息。這些問題有待于有目的、有針對性地加以解決。但本班幼兒也存在了以下不足：幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心 ,幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學習常規(guī)、游戲常規(guī) 有待加強，坐姿不正確要加以糾正。本班幼兒常規(guī)還要加強，大部分的幼兒能自覺上課積極思考、發(fā)言，表達自己的愿望，但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺。幼兒已初步形成了良好的生活習慣，幼兒的自我保護意識、辨別是非能力明顯增強。大部分幼兒能較好地掌 握走、跑、跳、平衡等技能。經(jīng)過以前的幼兒園生活，大部分幼兒活潑、開朗，基本上能適應集體生活。提高對課改的重新認識，全面推進幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化，提高保教質(zhì)量，提高教研意識，以優(yōu)質(zhì)化的保教服務、個性化的辦園特色挑戰(zhàn)當前的幼教改革。充分利用家長資源，真正做到家園共育，全面和諧發(fā)展。每月更換宣傳欄，填寫《家園練習冊》每月反饋一次。 （ 5）期末寫好課題階段小結(jié)。 （ 3）每周摘抄一篇質(zhì)量較高的課題教育筆記。 （ 1）期初制定好課題研究計劃。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的語言表達能力；每周三固定為幼兒講故事時間，鼓勵幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個幼兒表演的舞臺。 （五）加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì) 堅持說普通話，創(chuàng)設師、有人人講普通話的環(huán)境，在一日生活中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。 一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持戶外體育游戲鍛煉。多提供學習與鍛煉的機會，業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。 為了能讓青年教 師
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