干部培訓班學習心得范文(參考版)
2024-09-06 13:09本頁面
【正文】 相關文章 。這次走上講臺的有好幾位和我是同齡人，市委組織部安排他們上講臺，實際為他們提供了一個寬廣的舞臺，給予他們寶貴的鍛煉和實踐機會，為他 們的成長打牢了基礎。在和市委組織部的部分年輕朋友談心時，他們常說，加班加點甚至工作到晚上十二點是常事，每季度都有調研任務，還要迎接隨時面臨的考試。 對待年輕干部要嚴格要求，精心培養(yǎng)。我們基層組工干部平時做的肯定都是一些小事，如果你認為它小不去認真對待它，那么你的工作將不會有起色，不會有突破，更不會有創(chuàng)新。把一件一件的小事做好，堅持十年，你就做成了一筆大事。所以，平時的工作中，既要抓好事務性工作，又要擠出一定的時間，對業(yè)務知識進 行認真的學習。經(jīng)過培訓才了解到學習的重要性。從市政府機關到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，偏重于實踐經(jīng)驗的積累和工作魄力，領導藝術的鍛煉，對學習特別是業(yè)務知識的學習放松了要求。這給我 這個從事多年組織工作的組工干部確實填補了一個基礎知識的空白。尤其是講到老干部的政治待遇要堅持八項制度時，使我對各級黨委為什么定期向老干部通報工作情況，聽取意見，列席黨代會、人代會、職代會等，有了更深刻的認識，切實增強了安排上述活動的自覺性。同時，每堂課滲透了組工業(yè)務嚴謹性的特征，強調了業(yè)務知識容易忽視的點點滴滴。要求學員重溫培訓班開班以來的所學所獲，有助于學員把學習以來的感性認識上升為理性認識，將學習成果更加鞏固下來，有效地指導今后的工作與實踐。 四是課后思學。班 “ 兩委 ” 從學員中來，到學員中去，起到培訓機構和培訓學員之間的橋梁與紐帶作用，暢通了學員反映班情民意的 渠道，可以更多的讓學員參與到各種活動中來，真正體現(xiàn)了自我管理、自我教育、自我服務的辦班原則。 三是民主治學。從保證每堂課教學質量開始，保證了整個培訓班教學效果。檢查學習效果的方法有教師提問，隨機點學員作答，以及學員分組
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