實習(xí)生培訓(xùn)心得體會感悟(參考版)
2024-09-06 13:03本頁面
【正文】 ()正正體現(xiàn)出 “ 點撥 ” 的作用和效果，使學(xué)生在自己分析解決問題時快速找到切入點，合理剖析疑點，正確分清易混淆點，正學(xué)會解決問題。其實，對于那些基礎(chǔ)的、難度很小的題目不用討論，沒有必要 非要小組討論，既可以節(jié)約課堂時間，又可以提高課堂效率，不要拘泥于形式，二是要根據(jù)實際情況而定。在聽一節(jié)數(shù)學(xué)課時，我發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生的合作探究缺乏在個人思考基礎(chǔ)上的真正合作探究，只是流于形式。難度最好讓學(xué)生 “ 跳一跳就夠著 ” ，學(xué)案上的內(nèi)容既要完成學(xué)習(xí)目標，有不可涉及太多，題目設(shè)計要有梯度，這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性以及解題能力。一是在學(xué)案的編排上要典型。教學(xué)并不是簡簡單單地把書本知識讓學(xué)生知道，而是能在課堂這個小小的舞臺上演繹出屬于你自己的傳奇。 課堂上，教師成熟的教態(tài)、教姿、教風(fēng)給我留下了深刻的印象，精心地備課讓我很感動，獨特的教學(xué)設(shè)計也讓我很敬佩。杜郎口模式教學(xué)還有一個特點，就是課前都會提前發(fā)給學(xué)生一份由各科學(xué)習(xí)組老師精心編寫的學(xué)案，讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)并有目的地自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了 “ 先學(xué)后教，學(xué)案導(dǎo)學(xué)，精講點撥，當(dāng)堂達標 ” 的高效教學(xué)模式。學(xué)生各抒己見，積極性很高。班內(nèi)學(xué)生以小組為單位，合作學(xué)習(xí)，相互幫助，共同探究。通過在大學(xué)學(xué)到的、向本校老師的學(xué)習(xí)和請教以及一個多月的親身教學(xué)經(jīng)歷，我了解到，與傳統(tǒng)教學(xué)模式不同，杜郎口教學(xué)模式最大的特色就是在課堂上讓學(xué)生真正動起來。經(jīng)過兩周的聽課學(xué)習(xí)，讓我開闊了眼界，豐富了教學(xué)歷程，學(xué)到很多東西，受到很多啟發(fā)，聯(lián)系著一個多月的實習(xí)教學(xué)中 的經(jīng)驗和問題以及在大學(xué)學(xué)到的理論知識，說一說我的心得體會。 實習(xí)生培訓(xùn)心得體會感悟篇 3 從二月底開始，大名回中教學(xué)活動進入聽課周。至于如何 “ 苦中作樂 ” 關(guān)鍵在于第 2 點，如果天天充滿激情， 天天有新的發(fā)現(xiàn)，那么就不會絲毫枯燥無味了，所以一定要想他人所沒有想所不敢想，做他人所沒有做所不敢做，如此才能與眾不同，這就需要新的眼觀和不斷思考。至于如何把握在于第 4 點，要想比別人贏在起跑線上，那么就得比別人花費更多時間，流更多汗水，世上沒有隨隨便便就能成功的事情 。 耐心：不要急于求成和毛躁，積累經(jīng) 驗和實力，一旦有機會一定要捉住，命運鐘情于有準備的人。 激情：實習(xí)工作是重復(fù)枯燥的，必須時刻保持激情，并且要善于向前輩學(xué)習(xí)請教。 8 月 5 號實習(xí)崗位分配之后，我有幸和其他 4 個同事一起到 xx 超級電容器事業(yè)部報到，超電總經(jīng)理語重心長對我們提出 4 點告誡。而我對敬業(yè)的理解就是把本職工作做好，做到極致，我覺得這 是對公司最好的貢獻方式，也是 “ 我與 xx 共發(fā)展 ”
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