初一班主任德育工作計劃書(參考版)
2024-09-06 12:42本頁面
【正文】 既教書，又育人，不斷提高學生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。為學生自我管理打下堅實的基礎(chǔ)。 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組 織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。培養(yǎng)學生的參與 意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (2)布置教室環(huán)境。 營造向上氛圍 根據(jù)本班學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。 三、工作要點 (一 )、加強班風建設(shè) 班級工作計劃 要以全國少工委頒布的 “ 加強青少年思想道德教育和深化體驗教育的意見 ” 為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導青少年開展各項實踐活動。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 二、班級基本情況和目標： 我班共有學生 45 人。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。可以說有一個好的班主任，就會有一個好的班級。 初一班主任德育工作計劃書 (三 ) 這個學期我繼續(xù)擔任初一 173 班的班主任，在親身的教學工作實踐中，使我 深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。 3 月：積極開展 “ 向雷鋒同志
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