【摘要】材料世界(一)導體、絕緣體、半導體1.容易導電的物體叫做導體,如各種金屬、酸堿鹽的水溶液、鉛筆芯、人體、大地等是導體。2.不容易導電的物體叫做絕緣體,如純凈的水、空氣、塑料、橡膠、玻璃、陶瓷等是絕緣體。3.導電性能介于導體和絕緣體之間的一類物質,如鍺、硅、硒以及金屬氧化物和硫化物等都是半導體。辨析導體和絕緣體
2024-11-24 02:30
【摘要】第十九章材料世界第一節(jié)我們周圍的材料學習目標1.知道我們身邊形形色色的材料按不同特點可分為金屬、無機非金屬、有機高分子、復合材料等四類。2.能舉例說明材料除具有導熱性、導電性、磁性、密度、比熱容外,材料還具有彈性、硬度、延展性等物理性質。3.知道材料對人類社會發(fā)展的促進作用。知道新材料的發(fā)展為科技發(fā)展提供物質基礎的同時,造成了資源浪費和環(huán)境污染題。課前準備1.
2024-08-15 16:48
【摘要】滬科版九年級全冊《第19章走進信息時代》2021年單元測試卷(廣西貴港市平南縣大安四中)一、單項選擇題1.下列說法正確的是()A.固定電話的聽筒把聲音變成變化的電流B.電磁波不能在真空中傳播C.移動電話是靠電磁波傳遞信息的D.用電子郵件可以傳輸文字,聲音文件,但不能傳輸圖象文件2.關于無線電傳
2024-12-02 12:33
【摘要】本章整合走進信息時代感受信息早期信息類型特點現代信息方式特點信息的傳播:電報與電話結構原理特點電磁波
2025-06-22 12:35
2025-06-21 04:53
【摘要】(2022?益陽)2022年9月25日,“遼寧號”航空母艦成功完成艦載機起飛降落等各項訓練任務.通過衛(wèi)星電視,這一消息迅速傳遍全國,給國人以振奮.就此事以下說法正確的是()A.這一消息是通過超聲波傳播的B.這一現象說明電磁波可以傳播聲音和圖象信號C.人們幾乎同時知道這一消息,說明電磁波傳播不需要時間D.電磁波的傳播必須借助衛(wèi)星
2025-01-19 04:39
【摘要】第十二章內能與熱機復習本課題教時數:2本教時為第2教時備課日期[來源:學科網ZXXK]月日教學目標:1.通過活動,認識到做功是改變物體內能的一種方式,是機械能能向內能的轉化過程。2.通過觀察、分析內能轉化為機械能的過程,知道熱機的工作原理。3.借助模型或多媒體,了解四沖程汽油機的基本結
【摘要】生活用電一、學習指要1.中考考試內容及要求(“▲”表示該標準要求屬于評價水平這一層次)評價目標標準要求評價水平知識性目標技能性目標體驗性目標了解認識理解獨立操作經
2024-12-07 09:50
【摘要】第1節(jié)家庭用電2第2節(jié)家庭用電中電流過大的原因18第3節(jié)安全用電
2024-11-29 22:39
【摘要】第十九章走進信息時代第一節(jié)感受信息新課導入感受信息信息的傳播信息的記錄電話和電報信息是指對人們有用的消息。天氣預報是關于天氣變化的信息,商業(yè)廣告是關于商品銷售的信息。信息很多,它存在于我們生產和生活的各個方面。比如:經濟信息、文化信息、軍事信息、體育信息、科技信息等?,F代社會已進入信息時代,信
2025-06-16 04:27
【摘要】第三節(jié)家庭用電學案學習目標:1、了解家庭電路的組成及連接方法,知道火線和零線。2、通過實驗探究,知道用測電筆辨別火線和零線的方法。3、了解生活中安全用電知識,增強安全用電意識。學法指導:在學習本節(jié)之前,我們首先要結合串、并聯電路的知識,觀察家庭和教室的電路,看看它是由哪些部分組成的?各用電器是怎樣連接的?通過對家庭電路示教板
2024-12-05 03:36
【摘要】九年級物理下冊(HK)
2025-06-16 12:14
【摘要】第十九章走進信息時代第二節(jié)讓信息“飛”起來新課導入手機是通過什么來實現自由通話的?我們收看電視、收聽廣播時又是如何接收到電視、廣播信號的?它們的一個共同特點是沒有通信使用的導線,信號都是通過電磁波傳播的,今天我們就學習關于電磁波的知識.進入新課1、電磁波是一個大家族,請你說出它共有哪些
2025-06-22 08:10
【摘要】第一節(jié)電是什么學案學習目標:1、能從實驗探究中,領會物體帶“電”的概念,知道電荷有兩種和電荷間相互作用的規(guī)律。2、能通過“交流與討論”認識驗電器,通過觀察能說出驗電器各部分的名稱。3、能通過“試一試”歸納驗電器怎樣檢驗物體是否帶電及帶電多少。學法指導:本節(jié)課主要學習“電”的初步知識,了解物體帶電、磨擦起電、電
2024-11-24 02:32
【摘要】第二節(jié)半導體學案學習目標1)知道身邊形形色色的材料中按導電性不同可分為導體、半導體、絕緣體三大類。2)初步了解半導體的一些特點。3)了解半導體材料的發(fā)展對社會的影響。學法指導學習本節(jié),要注意通過實驗來探究、觀察,對教材所涉及的內容有初步的感性認識。釋疑解難1、導體永遠是導體,絕緣體永遠是絕緣體嗎