20xx國慶節(jié)學(xué)校中秋節(jié)活動方案5篇(參考版)
2024-09-06 12:10本頁面
【正文】 2024 學(xué)校中秋節(jié)活動方案 5 篇相關(guān)： 。感恩，會使生活充滿希望 !因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，會是心境變得平和 。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。 活動流程 : 一、幼兒演曲《爺爺為我打月餅》 小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么 ?(月餅 )現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》 二、播放視頻 :《嫦娥奔月》 小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎 ?(嫦娥 )中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》 三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》 知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩 ?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》 四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》 出示月亮道具，問 :看看這是什么 ?(月亮 )請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选? 五、親子猜燈謎 傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。 家長自帶水 果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套 (做拼盤時(shí)用 ) 故事 :神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 游戲用品 :鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。 引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動與分享的樂趣。 了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 主題教育活動時(shí)間： 9 月 23— 25 日交流匯報(bào)。三至六年級各班上交征文 2 篇。 第四階段：佳節(jié)思月 —— 交流匯報(bào) 、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。 “ 快樂體驗(yàn) ” 志愿者活動，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月 餅，送溫暖。 第三階段：佳節(jié)賞月 —— 實(shí)踐活動 “ 小小月餅寄深情 ” 親子互動活動。 第二階段：佳節(jié)憶月 —— 交流展示 、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 二、活 動時(shí)間 20__年 9 月 15 日 —— 9 月 25 日 三、活動安排 第一階段：佳節(jié)讀月 —— 主題閱讀 、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。 ，提高業(yè)主參與的積極性。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足，不能一下被猜完。 一、燈謎晚會大體思路 __花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈彩旗，粘貼在彩燈下，要營造出節(jié)日氣氛。 第二項(xiàng)游園節(jié)目 (略 ) 前期準(zhǔn)備 (略 ) 現(xiàn)場布置 (略 ) 板塊三 __花園燈謎晚會 我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗，因此，在中秋節(jié)晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會，為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分體現(xiàn)了 __大家庭的特點(diǎn)。
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