20xx初一班主任的工作計劃(參考版)
2024-09-06 12:09本頁面
【正文】 。 抓好期末復習、考試。 六月份 進行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。 再掀春學春練熱潮，開學習 “ 比、學、趕、幫、超 ” 競賽活動。 五月份 進行道德理想教育 、習慣進一步養(yǎng)成教育。 開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。 四月份 進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。 組織、抓好課間操，并進行個人評比。 進行心理健康教育 、文明禮儀教育、組織紀律教育。 三月份 搞好學校組織的安全疏散演練活動。 發(fā)動、宣傳 “ 做紳士、淑女，爭華彩之星 ” 活動，并成立評價小組，選出負責人。 改選班委、團支部、組長、課代表。 加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān) 注孩子的健康成長。 加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 二、指導思想 本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結(jié)合，注重引導的方法，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒 ，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。 初一班主任工作計劃 (五 ) 一、班級現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。 計劃只是一個 期望，一個目標。 六、學校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱 患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。 四、及時了解學情： 經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。具體做法如下： 對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 面向全體學生，分類施教。 其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。 二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力 首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的小主人。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。 又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。 四、積極配合任課老師進行有序的教學工作 積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1