【正文】 生動(dòng)的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是 “ 心有多大，舞臺(tái)就有多大 ” ，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航。 確立一本校本教材編寫的目標(biāo)。 ” 利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。 加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。 ” 堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。 堅(jiān)持寫 “ 教育反思 ” 。 做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。 讓我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。 準(zhǔn)備好硬件和軟件計(jì)劃去評(píng)高級(jí)教師。 盡心上好每一堂課，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。 三、未來(lái)一年發(fā)展規(guī)劃 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。 重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。 樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng) 。通過(guò)前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人，至今還沒(méi)有去評(píng)過(guò)高級(jí)教師，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng)，自我感覺(jué)功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng)，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)里，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。 2023 年教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 7 一、個(gè)人基本情況分析。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。堅(jiān)持用普通話授課交流，不斷提高自我朗讀水平。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。 (2)勤于反思，完善自我：學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等 。 (1)精心備課：細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。努力上好研討課，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與教師進(jìn) 行交流與溝通 。 (2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。認(rèn)真研讀《給新教師的 100 條建議》，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。 (1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。 ” 堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。 堅(jiān)持寫 “ 教育反思 ” 。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。 (二 )教育教學(xué)目標(biāo) 做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。 提高自己的科研能力。 “ 三字一話一課 ” 的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生 “ 親其師、信其道。能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。 三、發(fā)展目標(biāo) (一 )業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo) 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。 具有良好的駕御課堂 的 `教學(xué)能力。在教學(xué)上虛心求教，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地反思總結(jié)，幾年來(lái)也撰寫了多篇教學(xué)反思，教學(xué)案例和教學(xué)實(shí)錄，留下了收獲的印記 ! (二 )個(gè)人存在問(wèn)題 教育科研能力還有待提高，課堂教學(xué)的藝術(shù)也有待提高。為了能夠成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，提高自己的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，我特制定以下個(gè)人一年發(fā)展計(jì)劃： 一、自我分析 (一 )個(gè)人優(yōu)勢(shì) 有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，工作踏實(shí)認(rèn)真，善于學(xué)習(xí)。 2023 年教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 6 能夠成為 __市小學(xué)語(yǔ)文 __名師工作室的一員，我深感榮幸，同時(shí)也感到自己肩上的擔(dān)子更重了。 在新學(xué)期的日常工作中，我 會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)日常工作，小學(xué)生愛(ài) 動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 考慮教法，解決如何把已掌握的 .教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 放學(xué)回家排好隊(duì)，注意隊(duì)列整齊等。 小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在教學(xué)中，要高度重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用 21 天來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣。在課堂上，我努力做到課堂評(píng)價(jià)多樣化，要有針對(duì)性，語(yǔ)言要豐富。正確適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要因素，也是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的