1000字教師讀書筆記心得體會3篇(參考版)
2024-09-06 11:55本頁面
【正文】 所以我們要思考地就是怎么樣把學(xué)生的注意力吸引過來，而不是抱怨學(xué)生不聽課。因為我始終認(rèn)為學(xué)生上課不愿聽，那是因為我的課不夠精彩。每當(dāng)他覺得自己表現(xiàn)的不錯的時候，下課時就會到我身邊來問我： “ 老師，我今天上課不錯吧 ?你能不能跟我媽媽說我今天在學(xué)校很乖 ?” 他也想學(xué)好呀 ! “ 有些教師常抱怨說，兒童在上課時調(diào)皮，做小動作 ?? 這些話總使我困惑莫解。這學(xué)期，有一個插班生叫邱友煊的孩子讓所有任科教師頭疼不已，上課坐不住，老是影響前后左右的同學(xué)學(xué)習(xí)。 要精心呵護孩子 “ 想成為一個好人 ” 的火花。教師要愛 護這條蹊徑和這點火花。 教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)就在于，要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣。 能否保護和培養(yǎng)每一個學(xué)生的自尊感，取決于教師對這個學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個人成績的看法。所以，這本書為我們提供遠不 只是一些有用的方法，而是透徹理解教育過程的原始資料。 當(dāng)你翻看《給教師的建議》的目錄，就會發(fā)現(xiàn)閱讀這本書的困難，因為全書只是作者教學(xué)經(jīng)驗文集的匯編 。更讓我覺得困難的是，我始終 無法認(rèn)可這本書在教育中的經(jīng)典價值，盡管它講了不少有效的教育策略，也充分地展示了作者的教育智慧，也不缺少作者對教育的奉獻精神與濃濃愛意。用新理念改變學(xué)習(xí)的方式。 用新理念提升教學(xué)的品質(zhì) 。從根本上改變我們教師的教學(xué)觀念，教學(xué)行為，將是一場持久的攻堅戰(zhàn)。為實現(xiàn)師生雙方的生命價值、獲得內(nèi)在的幸福提供了無限空間。 教育是生命的火炬，是智慧的橋梁，是通向文明的階梯 。想想自己也許在不經(jīng)意間我的言語
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