講道德有品行教師心得體會通用5篇(參考版)
2024-09-06 11:50本頁面
【正文】 總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。我們就不斷地給自我充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自我變得更為睿智。 四、要養(yǎng)成終身學習的習慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。疼愛自我的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情，就會 “ 親其師 ” ，從而 “ 信其道 ” 。一名教師應(yīng)當對學生無私奉獻。教師還應(yīng)當尊重學生的個性差異，理解所有的學生，以平等的眼光看待每一個學生，注意時時處處在細節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。 教師必 須學會寬容。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。而教師的進取情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。 華人首富李嘉誠先生曾說過： “ 栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運！ ” 他以自我的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導，注意行為規(guī)范，并以長久的堅持使之構(gòu)成習慣，對于人的一生有著多大的影響！所以，作為教師，我們應(yīng)當樹立正確的思想觀念，以之來促使自我養(yǎng)成一些良 好的思想行為習慣，從而走向成功。師德不僅僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，并且也是教育學生的重要手段，起著 “ 以身立教 ” 的作用。特別在新的歷史時期，作為一名教師，一定要時刻銘記自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德，才真正稱得起是一名教師。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，聰明過人，舉止穩(wěn)重等等。所以要以身作則，為人師表，要求學生做到的自己首先要 做到，要求學生不做的，自己首先不做。 ” 也就是說，身正方能影子不斜。一名優(yōu)秀的人民教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學生之外，還必須自覺地高標準地去塑造自己。就 不可能建立起師生之間平等、和諧、融洽的關(guān)系，獲得學生的信任，贏得學生的支持，提高教育和教學的成效。 ” 我認為這就是一種愛的力量，有了這種愛，什么金錢、享樂將會被拋于九霄云外。這種愛可以為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁，可以轉(zhuǎn)化學生自身學習和進步的內(nèi)在動力。 總之， “ 古人學者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也 ”, 要想成為一名合格的教師，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為 學生服務(wù)的思想 ,時時自我反省，處處修身，成為學生學習和模仿的楷模。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身
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