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正文內(nèi)容

成都市20xx年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試試卷(參考版)

2025-07-17 19:42本頁面
  

【正文】 “共同問題 ” 參考示例 : 不少人忽略對母親的關(guān)心 , 而關(guān)注自己的更多。 15.(4 分 ) 這是一道開放性試題 , 反映的共同問題只要能從兩則材料中得出即可計 2 分 , 所提的建議是針對探究出的結(jié)論而提且恰當(dāng)即可 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 26 頁 共 26 頁 計 2 分。內(nèi)容符合景觀特點計 2 分 , 語言表達(dá)符合題干要求計 2 分。 四、 ( 共 12 分 ) 13.(4 分 ) 這是一道開放性試題 , 所答符合語境且與題干要求相吻合 , 即可分別計 2 分 , 不夠合理酌情扣分。 ) 11.(2 分 ) “那又怕什么 , 他是父親。 C. 這句對父親的語言描寫 , 表現(xiàn)出父親為 “ 我 ” 的成長而感到的一份獨有的自豪和快樂 , 也顯出父親對 “ 我 ” 深深的愛。 ( 或 : 這幾句話從父親的動作和語言描寫中 , 形象地表現(xiàn)出父親節(jié)約克己的性格。 ( 語意相近 , 扣住重點即可計分 , 不夠準(zhǔn)確酌情扣分 ) 。 ( 第 (l) 題 2 分 , “人物姓名 ” 和 “ 故事 ” 概述各計 1 分 ; 第 (2) 題 2 分 , 點評言之有理且結(jié)合了人物性格計 2 分 , 不夠恰當(dāng)酌情扣分 ) ( 二 )(18 分 )8.(2 分 ) 作者這樣寫有欲揚先抑的作用 , 為下文寫父親深深的愛作了鋪墊。不完全符合要求的酌情扣分。 ( 譯出大意計 1 分 , 落實 “ 方 ”“ 期 ” 各計 分 ) 5.(2 分 ) 做人要誠實 做人要守信。 ( 意思相近即可計分 , 不夠準(zhǔn)確酌情扣分 ) 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 24 頁 共 26 頁 二、 (12 分 ) 3.(2 分 ) (1)C (2)D 4.(4 分 ) (1)(2 分 ) “那馬為什么不見了呢 ?” 仆人告訴他說 ( 那馬 ) 被陳堯咨賣給商人了。 B 卷 (50 分 ) 一、 (4 分 ) 1.(1 分 ) 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依 , 時起時沉。 ③ 缺題目扣 2 分 , 每 3 個錯別字扣 1 分 , 重復(fù)不計 ; 不足字?jǐn)?shù) , 每少 50 個字扣 1 分。符合文體 , 指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。 15.(3 分 ) 這是一道開放性試題 , 所答要點符合題 干要求即可。 (1 分 ) 如果去掉 , 前面所談的效果就會減弱。 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 21 頁 共 26 頁 ( 答對四個計 3 分 , 答錯一個扣 1 分 , 直到扣完為止 ) 14.(3 分 ) 不能刪?;? : 建設(shè)美觀的城市視覺形象的重要性 。 參考 : ① 烈士暮年 , 壯心不已 ② 天下興亡 , 匹夫有責(zé) ③ 燕雀安知鴻鵠之志哉 ( 說明 : 填對一題計 2 分。 ( 譯出大 意得 1 分 , 落實 “ 材 ”“通 ” 意思的各計 分 ) 10.(4 分 ) (1) 思而不學(xué)則殆 (2) 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 (3) 山重水復(fù)疑無路 ( 4)數(shù)風(fēng)流人物 (5) 人比黃花瘦 (6) 錦江春色來天地 ( 說明 : 填對一處計 1 分。或 : 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 20 頁 共 26 頁 喂養(yǎng)馬的人不知道它能夠日行千里而去喂養(yǎng)它。i) (A 項 “ 契 ” 應(yīng)為 “ 鍥 ”; B 項 “ 珊 ” 應(yīng)為 “ 跚 ”; C 項 “ 憾 ” 應(yīng)為 “ 撼 ”) (“ 小巧玲瓏 ”形容東西小而精致 , 用在此與語境不合。主動關(guān)注母親生日的也不多 , 在母親生日到來之際 , 往往需要他人的提醒。 ② 據(jù)調(diào)查統(tǒng)計 , 約有 57% 的中小學(xué)生 , 對自己的生日記得很清楚 , 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 19 頁 共 26 頁 并且在這一天往往要邀請同學(xué)或朋友來祝福一下。當(dāng)知道這天是 “ 母親節(jié) ” 時 , 在訪問中 , 很多人認(rèn)為這一天與往日相比 , 也不是特別在乎 , 也沒有打算以什么方式表達(dá)對母親的問候和祝福。 (4 分 ) 杜甫草堂 金沙遺址 都江堰 青城山 答 : 景觀 : 宣傳語 : 15. 下面兩則材料 , 反映出了一個什么共同問題 ? 請將這一問題寫在下面 , 并針對這一問題提出一條相應(yīng)的建議。 請從下面所列的人文景觀和自然景觀中 , 選擇一個向國內(nèi)外游客推薦 , 并為此寫一條宣傳語。 (2 分 ) 14. 成都是文化之都 , 歷史悠久。 ) ? 面對虐待母親的女人 , 你會對她說 : 。 由此 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 18 頁 共 26 頁 看來 , 在全社會開展榮辱觀教育是很有必要的。 ” ② 據(jù)報載 , 一學(xué)生在做值日時 , 積極勞動 , 不料招來 “ 假積極 ” 的譏諷 , 讓其覺得 “ 很受傷 ” 。 (4 分 ) ① 電視報道了一則成都一女人虐待毆打母親而遭到周圍群眾強(qiáng)烈譴責(zé)的新聞。要求切合文意 , 情感真摯 , 不少于 50 字。 讀完本文你對父愛有了更多的感悟。請你結(jié)合上下語境 , 在第 ⑩ 段橫線處補(bǔ)寫一句話 , 使之充分表現(xiàn)姐妹們這種發(fā)自內(nèi)心的感動 。 (4 分 ) 答 : 第一次感動是 : 第二次感動是 : 10. 文中對父親的語言行動進(jìn)行了多次細(xì)膩而生動地描寫 , 使父親的 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 17 頁 共 26 頁 形象栩栩如生。 ① 段作者就寫 “ 父親不是特別地喜歡我 ”“ 不懂得什么叫愛 ”, 這在全文有怎樣的作用 ?(2 分 ) 答: 9. “我 ”對父親看法的改變源于 “ 我 ”的兩次感動。 ” 大家異口同聲地說。 ” ⑩ “ 可是你們是女生宿舍呀 ?” 劉老師還很年輕 , 和其他人一樣 , 眼里已經(jīng)含滿了淚水。我撲過去 , 抱住他 , 哭著求他 : “ 為了我 , 爸爸 , 請您愛惜自己。 突然 , 輔導(dǎo)員劉老師把我叫醒 , 她說 , 我父親為了省 15 元的住宿費 , 竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。所以 , 也只好隨他去了 。我雙手捧著桃子 , 一口一口咽下去的卻是父親 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 16 頁 共 26 頁 的心啊 ! ⑨ 安排好住宿已經(jīng)很 晚了 , 我要送父親到學(xué)校的招待所往下 , 他說什么也要自己去。 火車上父親遞給我的桃子又紅又大 , 我倒有些不習(xí)慣 , 怪他過于奢侈。 ” 我無言
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