教師表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿5篇(參考版)
2024-09-06 11:34本頁(yè)面
【正文】 我相信，我們上海理工大學(xué)一定會(huì)有一個(gè)輝煌的將來！ 第六句話，也是最后一句話：值此教師節(jié)來臨 之際，我想表達(dá)一個(gè)我曾經(jīng)表達(dá)過的意思，也許這也是千千萬萬個(gè)教師都想表達(dá)的心愿： 如果一切從頭來過，讓我重新開始，我仍然會(huì)選擇走這條教師之路，悠悠唱這首教師之歌！ 。職業(yè)是謀生的、呆板的，而事業(yè)是需要奮斗的，在這彌足可貴的奮斗過程中，蘊(yùn)育著無限的生機(jī)和活力。我曾在我們學(xué)院 的一次發(fā)言中說過一個(gè)觀點(diǎn)，主張科學(xué)與人文的貫通，因?yàn)榭茖W(xué)的發(fā)展需要人文的支撐，人文的發(fā)展也需要科學(xué)的推動(dòng)。就我的理解，高等學(xué)府應(yīng)該有兩個(gè)永恒的話題：第一就是教化人心，第二是學(xué)術(shù)研究。一朵花開不出一個(gè)春天，百花齊放才是一份真正的燦爛！這些年來，我一直在研究群集智能，知道生活中有不少我們司空見慣的動(dòng)物或昆蟲，作為個(gè)體而言非常渺小，可一旦形成群體之后，卻能展示出驚人的能力，我們?nèi)祟惼鋵?shí)正是在向自然界的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來的，由此，我有一個(gè)強(qiáng)烈的感受，就是：個(gè)人的榮譽(yù)，原則上都應(yīng)歸功于集體。 第二句話：我在校工作的十幾年里，相繼獲得了不少的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，所以在這里由衷地感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生員工所給予的支持和肯定。 教師表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿精選篇 5 各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！我只說六句話或者說六點(diǎn)體會(huì)。 近年來，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下， “ 關(guān)愛行動(dòng) ” 有口皆碑， “ 修師德，強(qiáng)師能，爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒 ” 為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵， “ 骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程 ” 為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái)，而 “x 教育，我的責(zé)任 ” 的理念更是深入我們每一位教師的心靈 ?? 全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng) ，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)， x 的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 ” 我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命；我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！當(dāng) 人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時(shí)無刻不在感染著我、影響著我、改變著我， 他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國(guó)樹才教而有方；他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照！我想，法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán)： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的?；仡欁约?
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