4某年度教導(dǎo)處工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-05 20:38本頁面
【正文】 。本學(xué)期積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。（教師手中要有一定量的參考資料） ⑥ 獨(dú)立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，撰寫教學(xué)預(yù)案。 ④ 閱讀《教師用書》。（不能教一課備一課） ② 通讀年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。在備課中突出教 師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂檢查。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。 “ 備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生 ” 四個(gè)關(guān)。 第 4 頁 共 4 頁 （二）教學(xué)常規(guī) ：常抓不懈、追求細(xì)節(jié) 沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。 。 為已獲得區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)教學(xué)能手的教師 “ 提目標(biāo)、上檔次、指路子、壓擔(dān)子 ” 。 一是學(xué)歷層次的提升，鼓勵(lì)青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修，努力使本科以上的教師達(dá)到 50％以上，本科學(xué)歷教師達(dá) 40％；二是落實(shí)開展好師徒結(jié)對(duì)
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