蘇教版三年級上冊石頭書教學(xué)設(shè)計(jì)3(參考版)
2024-11-24 01:19本頁面
【正文】 （五）課外延伸 。 “讀”是指探索、發(fā)現(xiàn)、研究 。讓學(xué)生齊讀后說說：石頭書里究竟有哪些學(xué)問？ 分角色朗讀課文。 讀后填空：這 本石頭書會告訴我們， ， ?? 師生對讀第十至十三自然段。 再讀第十一自然段，并聯(lián)系上文，想想勘探隊(duì)員是根據(jù)什么來推斷這里曾經(jīng)是密林和大海的。交流。 了解“石頭書能告訴我們知識”。用上“因?yàn)??所以??”再說說石頭為什么像書。（師板書：樹葉、貝殼、小魚??） 理解 “化石”。 （ 1）同桌分角色讀課文八、九自然段。還是用“因?yàn)??所以??”說一說為什么石頭像書。 （ 1）讀課文，思考：哪兒告訴我們石頭書上有字？（第七自然段 石頭書上有字） 理解“雨痕、波痕、礦物”，并想象省略號省略了什么。（學(xué)生
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