【摘要】第一單元自尊自信一、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1.優(yōu)良班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造、去維護(hù)。2.愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。3.醫(yī)治孤獨(dú)和失落的良藥是交往、樂(lè)觀、自信。4.做個(gè)陽(yáng)光少年,實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。5.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)
2024-11-24 01:01
【摘要】牛欄江一中“40+5三步五過(guò)程”學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)科目思想品德課題七年級(jí)(上)第一單元走進(jìn)中學(xué)第課時(shí)課型復(fù)習(xí)課主備教師劉海萍教學(xué)資源課本、教學(xué)資料選用教材粵教版七年級(jí)教材二次備課教師
2024-12-09 11:15
【摘要】七年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)提綱第一單元走進(jìn)中學(xué)我上中學(xué)了21世紀(jì)教育網(wǎng)1、中學(xué)生活有哪些新變化?(1)學(xué)習(xí)科目增多了;(2)學(xué)習(xí)難度加大了;(3)自主管理的要求高了;(4)社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了網(wǎng)]2、怎樣積極適應(yīng)新生活?(1)自覺(jué)遵守規(guī)章制度;(2)盡快建立新的人際關(guān)系;(3)主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。
2024-11-24 01:34
【摘要】八年級(jí)第一單元自立自強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解習(xí)慣對(duì)人的影響;知道中學(xué)階段必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,掌握培養(yǎng)這些好習(xí)慣的方法。2.了解堅(jiān)強(qiáng)意志的基本特征;學(xué)會(huì)在日常生活中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)過(guò)程:知識(shí)梳理;知道中學(xué)階段必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,掌握培養(yǎng)這些好習(xí)慣的方法。(1)習(xí)慣的含義:相對(duì)固定的行為模式。(可以改變,但很難改變)(
2024-11-23 19:59
【摘要】第一篇:七上第一單元復(fù)習(xí)教學(xué)案 七上第一單元復(fù)習(xí)教學(xué)案 班級(jí)姓名 一、字詞 liú()覽quán()釋 bì()益lǚ()行職責(zé)chōngjǐng()w?i()幕 廣mào()斑lán()...
2024-10-15 15:25
【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)第一節(jié)第二起跑線(xiàn)第一課時(shí)邁上成長(zhǎng)新臺(tái)階(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、情感目標(biāo):體驗(yàn)進(jìn)入中學(xué)后各方面發(fā)生的變化,正確面對(duì)困難,消除焦慮感,主動(dòng)尋求自我發(fā)展2、能力目標(biāo):增強(qiáng)對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)能力、培養(yǎng)基本的社交能力和初步的自我認(rèn)識(shí)能力3、知識(shí)目標(biāo):了解中學(xué)階段這一特殊時(shí)期的心理現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)到中學(xué)階段是人生發(fā)展
2024-11-24 02:09
【摘要】八年級(jí)政治第一單元復(fù)習(xí)課單元內(nèi)容分析☆☆本單元內(nèi)容圍繞“自立自強(qiáng)”這一主題展開(kāi):?第1課《好習(xí)慣受用一生》,良好的習(xí)慣是一個(gè)人自立于社會(huì)的重要前提。?第2課《積極的生活態(tài)度》,積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度是一個(gè)人自立于社會(huì)的心理基礎(chǔ)。?第3課《優(yōu)良的意志品質(zhì)》,優(yōu)良的意志品質(zhì)是一個(gè)人自立于社會(huì)的精神支
2024-12-12 05:47
【摘要】第三單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課題:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)南張中學(xué)張良2020年12月[說(shuō)教材](一)本課的地位、作用:這節(jié)課是第四課知識(shí)讓人生更亮麗第三節(jié)。是在學(xué)完前兩節(jié),知道為什么學(xué)習(xí)之后,解決怎么學(xué)的問(wèn)題,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才能讓學(xué)生掌握更多的知識(shí),讓人生更亮麗。因此,這課節(jié)是第四課的落腳點(diǎn)。(二)目標(biāo)引領(lǐng):根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際,確定以下目標(biāo):
【摘要】思想品德教學(xué)案七年級(jí)第三單元教學(xué)內(nèi)容:第三單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)(第11~13課)一、主要問(wèn)題、知識(shí)點(diǎn)1、我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!眹?guó)家以法律形式確認(rèn)和保護(hù)公民享有受教育的權(quán)利和義務(wù)。2、在我國(guó),凡是公民都平等地享有受教育的權(quán)利,任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育權(quán),不得歧視任何人的受教育
2024-12-12 04:42
【摘要】?一、知識(shí)點(diǎn):????(可以以建議的方式考查)?二、例題分析:?,你感覺(jué)很累,記得上小學(xué)的時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,學(xué)習(xí)輕松,中學(xué)與小學(xué)就是不一樣,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)都有哪些不同之處?你對(duì)此有什么對(duì)策??2、小宏同學(xué)來(lái)到中學(xué)后,他一時(shí)難以適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。對(duì)此,他感到壓力很大,不知所措。請(qǐng)你為小宏
2024-12-02 00:00
【摘要】第一單元做自尊自信的人第二單元做自立自強(qiáng)的人第三單元做意志堅(jiān)強(qiáng)的人第四單元做知法守法用法的人思想品德七年級(jí)下冊(cè)做意志堅(jiān)強(qiáng)的人讓挫折豐富我們的人生為堅(jiān)強(qiáng)喝彩6.“艱難困苦,玉汝于成”的含義
2024-07-31 13:37
【摘要】課題:蘇人版第十四課學(xué)習(xí)案——生命只有一次總第1個(gè)課型:新授課編制時(shí)間:2021年2月4日編寫(xiě)人:蔡守立審核人:班級(jí):
2024-12-09 10:07
【摘要】《自尊自信》教案?知識(shí)與技能明白自尊心與羞恥心的關(guān)系,懂得做人必須有羞恥心,能夠識(shí)別什么是卑下無(wú)恥的行為,學(xué)會(huì)節(jié)制自己,拒絕卑下,維護(hù)自尊。能夠分辨自尊與自負(fù)、自尊與虛榮的區(qū)別;學(xué)會(huì)正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),能夠克服自卑,擯棄自負(fù)和虛榮,自覺(jué)維護(hù)自尊的人格。?過(guò)程與方法通過(guò)“探究園”中的“班級(jí)風(fēng)景”展現(xiàn)的學(xué)生日常
【摘要】古月中學(xué)課堂教學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)七年級(jí)思品主備教師郝金濤授課時(shí)間:2021年3月5日課題第二課:揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第2框:自信是成功的基石自學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):自信有助于成功,自負(fù)和自卑則使人遠(yuǎn)離成功。2、能力目標(biāo):告別自負(fù)和自卑,在實(shí)踐中注意培養(yǎng)自己自信的心
2024-12-13 10:00
【摘要】第一單元自立自強(qiáng)試題及答案一、判斷題(辨別下列說(shuō)法是否正確,正確的請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“X”)1。小亮喜歡躺在床上看書(shū),躺在床上思考問(wèn)題,他感覺(jué)這樣做既學(xué)習(xí)了知識(shí),又能消除自己一天的疲勞,挺舒服的。()2.小強(qiáng)學(xué)習(xí)非??炭?,他很珍惜時(shí)間
2024-12-09 10:05