蘇教版數(shù)學一上比一比教學設計2(參考版)

【摘要】課題比一比（第2課時）教學目的1．通過觀察并聯(lián)系生活經(jīng)驗認識物體的大小、輕重，初步建立比較的意識，學會比較的方法。2．培養(yǎng)初步的觀察、推理和判斷能力，培養(yǎng)自主探索、合作交流的能力。教材分析重點知道大小、輕重是相對的，是比較的結果。難點建立比較的意識，學會比較大小、輕重的方法

2024-11-24 00:59

蘇教版數(shù)學一上比一比教學方案(參考版)

【摘要】“比一比”教學方案簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第二單元第4、5頁“比一比”。通過教學使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重；在學習活動中發(fā)展學生的觀察能力、思維能力和語言表達能力；激發(fā)學生的學習興趣，初步培養(yǎng)合作意識。教學流程：流程1：情境導入

2024-11-24 01:00

蘇教版數(shù)學一上：比一比教學設計1(參考版)

【摘要】蘇教版數(shù)學一上：《比一比》教學設計一、教學目標：1、使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學生經(jīng)歷比較的活動，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學生感受生活中的數(shù)學現(xiàn)象不事實，培養(yǎng)對數(shù)學學習的積極情感。二、教學

2024-11-28 19:39

北京版數(shù)學一上比一比教學設計(參考版)

【摘要】比一比教學目標：1.通過觀察，使學生知道“快與慢”、“遠與近”、“高與低”、“輕與重”、“大與小”、“多與少”等都是數(shù)學要研究的問題，感受數(shù)學就在我身邊。2.培養(yǎng)學生用數(shù)學眼光觀察生活的意識。3.培養(yǎng)學生的合作交流能力。教學重點：在游戲中感受數(shù)學在生活中的應用，體會用數(shù)學的樂趣。教學具的準備：體育用品和掛圖。

2024-11-23 08:41

北京版數(shù)學一上比一比1(參考版)

【摘要】（北京版）一年級數(shù)學上冊教案比一比1教學目標：，使學生知道“快與慢”、“遠與近”、“高與低”“輕與重”、“大與小”、“多與少”、“薄與厚”等都是數(shù)學研究解決的問題。。。教學重點：通過觀察知道遠近、高低等都是數(shù)學研究的問題。教學難點：通過觀察、游戲等活動，使學生了解比較同類事物的一些基本方法。教、學具準備：主

2024-12-13 08:43

20xx秋蘇教版數(shù)學一上21比一比課件2(參考版)

【摘要】蘇教版小學數(shù)學一年級上冊高、矮高矮看測量長短長、短長、短長短一般要把比的幾個物體的一端對齊。在最長的文具后面畫√。√在短的動物后面畫“○”○√，短的下面畫○。○“遠近”、“厚薄”你會比嗎？

2024-12-03 13:28

蘇教版數(shù)學一上統(tǒng)計教學設計2(參考版)

【摘要】統(tǒng)計教學目標：1.通過自己喜愛的情境學習數(shù)據(jù)的整理，對身邊與數(shù)學有關的事物要有好奇心，感知數(shù)學在生活中的應用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過程，學習用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單的統(tǒng)計結果。3.能進行有序觀察和有條理的思考，體驗與同伴合作的樂趣。教學重點：經(jīng)歷數(shù)據(jù)整

2024-11-24 00:59

20xx秋蘇教版數(shù)學一上21比一比課件1(參考版)

【摘要】天平你還能在圖片中找一找、比一比嗎？比一比：高矮√O√O√

2024-12-03 13:28

比一比教學設計(2)(參考版)

【摘要】教學目標：１．結合解決問題的過程，了解平均數(shù)的意義，體會平均數(shù)的必要性。學會計算簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結果是整數(shù)）。２．能讀懂簡單的統(tǒng)計圖表，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表解決一些簡單的實際問題。3．增強交流合作探究意識和能力，體驗運用已學的數(shù)學知識解決問題的樂趣，樹立學好數(shù)學的信心。重點：讀懂統(tǒng)計圖，了解平均數(shù)，學會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結果是整數(shù)）。

2024-11-25 03:37

人教[20xx]版數(shù)學一上比一比(參考版)

【摘要】“比一比”的整理與復習1、比較小能手。2、請安從長到短進行排列。①②③3、在高的下面畫△?！酢酢酢?、我能給蜻蜓排隊。①②③④⑤⑥一、地上小雞與水里鴨子誰多呢？

2024-11-15 01:29

蘇教[20xx]版數(shù)學一上比一比課件(參考版)

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標、高矮的含義。、高矮的比較，初步懂得直接比較的思維方法。、高矮的基本詞語表達出比較的結果。數(shù)一數(shù)：多少個？比一比：高矮√√√O√O√√13

2024-12-09 02:01

蘇教版數(shù)學一上認識“＞”、“＜”和“＝”教學設計2(參考版)

【摘要】“=、＞、＜”的認識教學目標：1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作，知道用一一對應的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。導入：小

2024-11-24 00:59

比一比教學設計doc(參考版)

【摘要】學科：數(shù)學年級：一年級執(zhí)教：課題準備課——比多少時間：年月日教學目標1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。3、培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。教學重點

2024-11-28 17:22

比一比教學設計doc(參考版)

【摘要】《比一比》教學設計教學內(nèi)容：比長短、高矮、輕重（教科書第4－5頁例題，第5-6頁“想想做做”第1－5題）教學目標：1、使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學生經(jīng)歷比較的活動，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學生感受

2024-11-25 02:38

蘇教版數(shù)學一上分一分教學設計2(參考版)

【摘要】分一分教學目標：1．使學生初步學會按照一定的標準分類，并能在日常生活中初步應用。2．初步培養(yǎng)學生整理物品的習慣。3.培養(yǎng)學生們動手操作的能力。教學過程：一、激情導入1.平時你們喜歡和爸爸媽媽一塊逛商店嗎？你們都去過哪些商店？2.請同學們先看一段錄像，你們看看這是什么地方？物品是怎樣擺設的？為什么要這樣擺放？

2024-11-24 01:00

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