蘇教版語文七上有感而發(fā)3篇(參考版)
2024-11-24 00:41本頁面
【正文】 此情此感來得自然天成，毫無半點的虛偽矯飾，可謂是“有感而發(fā)”。并進一步引申蘇東坡的詩句表達的感情、思想，借以發(fā)表議論，點明題旨。 品評：文章開篇記述某一大雪天送朋友出山時的偶然所見：留在雪上的足跡剎時又被大雪所遮蓋，無復(fù)追尋。 —— 白茫茫的大地上，還有誰知道這一片雪下，一剎那前，有個同行？有個送別？ 我的心因覺悟而沉沉的浸入悲哀！ 蘇東坡的： 人生到處知何似？ 應(yīng)似飛鴻踏雪泥 —— 泥上偶然留指爪， 鴻飛那復(fù)計東西！ ?? 那幾句還未曾說到盡頭處，豈但鴻飛不復(fù)計東西？；連雪泥上的指爪都是不得而留的??于是人生到處都是渺茫了！ 生命何其實在？又何其飄忽？他如迎面吹來的朔風(fēng)，撲到臉上時，明明覺得砭骨勁寒，他又匆匆吹過，颯颯的散到樹林里，到天空中，渺無來因去果，縱騎著快馬，也無處追尋。絨絨的雪上，極整齊分明的鐫著我們攜行的足印。 二、品味經(jīng)典 自主表達： 寫文章，其實就是把我們個體對生活的感悟、思考、本質(zhì)、情感用準確精煉、生動優(yōu)美的語言，新穎活潑的形式表達出來，不斷提升我們對生活的認識，了解生活的內(nèi)涵，把 握生命的本質(zhì)，是對生活的一種發(fā)展，一種享受。相信這一作我們會寫得更好，因為今天和上一作一樣，還是寫你和你生活中的人與事。 訓(xùn)練題目：以“感受新學(xué)?！被颉案福福┯H的生日”為話題。 “有感而發(fā)”作文教案 訓(xùn)練目標： （ 1）、了解有感而發(fā)，是寫作的根本原則； （ 2）、理解關(guān)注、體悟、思考生活，是我們心靈感動、真情流露、靈魂凈化、創(chuàng)寫佳作的源泉。 師巡查并個別指導(dǎo)。 （ 3）所擬的題目要能與文章內(nèi)容、主題相對應(yīng)，不能文不對題。 （ 2）所發(fā)感想必須有要“根”，不可是無源之水，無本之木。 （ 3）明理：可在結(jié)尾直接突出，也可采用恰當?shù)男揶o手法，富有新意地婉轉(zhuǎn)、含蓄地表達。 （ 1）敘事：交代“感”的觸發(fā)點，精煉、簡潔圍繞自己的感受。對這些感受，怎樣取舍，抓
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1