七年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-09-03 03:48本頁面
【正文】 進(jìn)行分層教育的探索，讓全體學(xué)生都得到充分的發(fā)展。 培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的非智力因素。 通過介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)趣題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 四、教學(xué)措施： 認(rèn)真做好教學(xué)工作。難點(diǎn)是讓學(xué)生通過實(shí)例體會這些數(shù)據(jù)的具體求法，并讓學(xué)生掌握在計(jì)算機(jī)中如何求出它們的具體方法 (知識擴(kuò)展 )。難點(diǎn)是數(shù)學(xué)說理 (也就是幾何證明 )。 相交線與平行線、軸對稱與旋轉(zhuǎn)是對圖形的進(jìn)一步認(rèn)識，涉及到平行線的概念、平行線的性質(zhì)、平行線的判定、平移的觀點(diǎn)、垂線及兩條平行線間的距離、軸對稱、旋轉(zhuǎn)對稱、中位線、角平分線、圖形的簡單變換等相關(guān)知識。難點(diǎn)是在實(shí)踐與探索小節(jié)中通過實(shí)例運(yùn)用方程思想解決實(shí)際問題。復(fù)習(xí)鞏固、綜合運(yùn)用、拓廣探索三類，體現(xiàn)了滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。在教材各塊內(nèi)容間，又穿插安排了綜合性、實(shí)踐性、開放性等等的數(shù)學(xué)活動，不但擴(kuò)大了學(xué)生知識面，而且增強(qiáng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)文化價(jià)值的體驗(yàn)與數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。第 11 章：一元一次不等式 第 12 章：證明 教材每章開始時(shí)，都設(shè)置了章前圖與引言語，激
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