20xx數(shù)學教師個人工作計劃(參考版)
2024-09-03 01:42本頁面
【正文】 通過實踐活動，經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體驗數(shù)學與日程生活的密切聯(lián)系。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。能根據(jù)統(tǒng)計表中的聚回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。 初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程 。 初步認識軸對稱現(xiàn)象，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 初步掌握含有兩級運算的兩部式題的運算順序。知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號進而詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小 。安排了 “ 數(shù)據(jù)收集整理：一章，學習用最簡單、最基本的方法記錄、整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。包括 “ 對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形 ” 、 “ 圖形的平移和旋轉(zhuǎn) ” 等教學內(nèi)容。 在量的計量方面，給學生初步建立質(zhì)量觀念。 表內(nèi)除法是學習多位數(shù)除法的基礎，是小學生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。 解決問題主要包括了兩個方面的內(nèi)容，第一，安排了解決問題教學單元，以學生生動活潑的課外活動內(nèi)容為素材，展示學生在實際活動中碰到的各種問題 。 二、教材分析 : 本冊教材包括以下一些內(nèi)容：數(shù)據(jù)收集整理、表內(nèi)除法，圖形的運動、混合運算、萬以內(nèi)數(shù)的認識、有余數(shù)的除法、克與千克，統(tǒng)計，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。 2024數(shù)學教師個人工作計劃范文二 一、學生情況分析 : 二年級學生一年來養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課時能積極思考 ,積極發(fā)言 ,，作業(yè)認真按時完成。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1