幼兒園區(qū)域活動(dòng)的活動(dòng)方案(精選5篇)(參考版)
2024-09-02 20:56本頁面
【正文】 小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。 教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。 在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。鈴鐺有大有小、今天老師也準(zhǔn)備了一些大不同的鈴鐺，請小朋友來給這些鈴鐺排排隊(duì)好嗎 ? 三、請幼兒選擇區(qū)域活動(dòng)。 動(dòng)手區(qū)：不同鈴鐺。 表演區(qū)：投放動(dòng)物頭飾，讓幼兒表演故事《小鈴鐺》。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 表演區(qū)：各種動(dòng)物頭飾及 動(dòng)手區(qū)：不同鈴鐺?；顒?dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識各種各樣的鈴鐺，并感受其發(fā)出的聲音帶來的樂趣。 認(rèn)識各種各樣的鈴鐺，并感受其發(fā)出的聲音帶來的樂趣。 五、評價(jià)本課，結(jié)束活動(dòng)。 四、幼兒操作，教師適時(shí)指導(dǎo)。 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，把材料收好放回原處，回到自己的位置坐好。 活動(dòng)前，先想好自己想要進(jìn)入的區(qū)域。 今天，老師就請你們來制作扇子吧 !來一起看看都有哪些區(qū)角吧 ! 介紹區(qū)角。 師 。小朋友你們知道夏天來了我們要怎樣使自己更涼快嗎 ?(風(fēng)扇，扇子 ) 師 ?；顒?dòng)準(zhǔn)備：美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場 活動(dòng)過程： 一、談話。 讓幼兒大膽發(fā)揮想像，設(shè)計(jì)不同的扇子。 四、幼兒整理操作材料 . 五、評價(jià)本次區(qū)域活動(dòng)的情況。 看圖書區(qū)幼兒能否按圖書的標(biāo)準(zhǔn)制作圖書，引導(dǎo)制作完成的小朋友用較完整的語言推薦介紹自己的圖書，引導(dǎo)幼兒從水果的
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