蘇科版初中物理九下171信息與信息傳播2(參考版)
2024-11-24 00:19本頁面
【正文】 第五次信息技術(shù)革命始 于 20 世紀(jì) 60 年代，其標(biāo)志是電子計算機的普及應(yīng)用及計算機與現(xiàn)代通信技術(shù)的有機結(jié)合。中國古代四大發(fā)明中的造紙術(shù)和印刷技術(shù)與第三次信息技術(shù)革命有密切聯(lián)系。為了長期存儲信息，如記數(shù)、記事等，就要創(chuàng)造一些符號代表語言，經(jīng)過多少年代的發(fā)展，這些符號逐漸演變成文字，并固定了下來。 第二次信息技術(shù)革命是文字的創(chuàng)造。 五、總結(jié)與練習(xí) （ 5 分鐘） 總結(jié)收獲 [教學(xué)資源 ] 17動畫 17視頻 17圖片 12 17拓展 113 在人類歷史上，信息和信息傳播活動經(jīng)歷了五次巨大的變革 第一 次信息技術(shù)革命是語言的使用。 四、活動：自制有線電報機與接收機 （ 15 分鐘） 設(shè)計：請同學(xué)們利用桌上的實驗器材設(shè)計一個電路，分別在自己一方按下開關(guān)時，對方一側(cè)的電燈就會發(fā)光。 回答：烽火臺、驛馬、電報機、電話等。 回答 閱讀“信息快遞”且回答 從身邊熟悉的情景 引入更親切，更能體現(xiàn)信息的無處不在 二、信息傳播 （
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