大力弘揚(yáng)教育家精神演講稿范文大全精選9篇(參考版)
2024-09-02 18:46本頁(yè)面
【正文】 ” 我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。 人心齊，泰山移。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)、同事們甜甜的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。孩子，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，教師應(yīng)該把 “ 一切為了學(xué)生 ” 、 “ 為了一切學(xué)生 ” 、 “ 為了學(xué)生的一切 ” 作為我們的執(zhí)著追求。我們不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)閳?zhí)著，我們微笑著寫下希望，不計(jì)名利。三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。七年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我走上了三尺講臺(tái)，感覺一切都是那么美好，可是才幾天的功夫，我就體會(huì)到了做老師的艱辛，所感悟到的除了累還是累。我能取得不錯(cuò)的成績(jī)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和培養(yǎng)，以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，我向所有關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。 大力弘揚(yáng)教育家精神演講稿范文大全【篇 9】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們?nèi)熒鷼g聚一堂共慶我們自己的節(jié)日。不斷提升自己，就像我們的圣人孔子不厭其煩的學(xué)習(xí)教學(xué)一樣。不學(xué)無(wú)術(shù)當(dāng)老師不僅不道德！知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落后的危險(xiǎn)。我們大部分師范院校都有校訓(xùn)：當(dāng)老 師要好好學(xué)習(xí)，做榜樣。 俄羅斯著名教育家烏辛斯基說(shuō)：教師的人格是教育的一切。首先，他們應(yīng)該知道如何表現(xiàn)自己。換句話說(shuō)，我指的是老師的人格魅力。學(xué)生在感受到老師的愛時(shí)會(huì)親吻老師，然后相信老師。 何謂愛情？我覺得作為老師，首先要熱愛自己的工作，熱愛學(xué)生。我覺得師德有三個(gè)層次。 這本身就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志道德修養(yǎng)的肯定和贊揚(yáng)，但這里都是尊敬的前輩和老前輩，我實(shí)在不敢談 “ 道德 ” 二字。耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香。而我認(rèn)為，師德就是像徐發(fā)山老師一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，甘于平凡，甘于平淡，甘于在日復(fù)一日、年復(fù)一年的蹉跎歲月中，以不變的熱忱去挑戰(zhàn)每一個(gè)教育高度，以不變的熱 情去關(guān)愛每一位學(xué)生。 有人說(shuō)，師德就是愛，愛一切的孩子，愛孩子的一切。甜甜的批評(píng)其實(shí)是出于對(duì)學(xué)生的尊重，是對(duì)學(xué)生深深的愛。 ” 教室里立刻安靜下來(lái)，這是怎樣的一種教育智慧，又是怎樣的一種對(duì)學(xué)生的愛，同樣是批評(píng)，收到的效果卻截然相反。中職學(xué)生年齡小，上課注意力不易集中，課堂上愛說(shuō)小話，徐老師從來(lái)沒有暴跳如雷，沒有惡語(yǔ)相向，他總是微笑著說(shuō)： “ 大家安靜下來(lái)，豎起耳朵聽，你們的小嘴巴正在訴苦呢，我好累啊，我的小主人一刻也不讓我休息，我真后悔長(zhǎng)在他的臉上，我都不想和他作朋友了?；蛟S，對(duì)于徐老師來(lái)說(shuō)，相對(duì)于身體上的疼痛，不 能把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)傳授于學(xué)生，才是痛苦萬(wàn)分的，把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人才是他的歡樂和幸福。每年冬至，學(xué)生的餐桌上總少不了徐老師的鍋碗瓢盆和親手包的餃子，每年的素質(zhì)大賽，學(xué)生的身上更少不了徐老師無(wú)私提供的西裝和領(lǐng)帶。三尺講臺(tái)教書育人，一支粉筆兩袖清風(fēng)。當(dāng)其為雨露，則潤(rùn)物而無(wú)聲，當(dāng)其為云霞，則遮天以蔽日。 也許另一條小路一點(diǎn)也不差，也埋在沒有那腳印的落葉下，那就留給別的人們?nèi)プ甙?，屬于我的這一條，我要一直走到天涯 ! 大力弘揚(yáng)教育家精神演講稿范文大全【篇 7】 老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 上善若水 ,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。 放棄了講臺(tái)，走到了臺(tái)下，給我?guī)?lái)了許多驚喜和收獲我恍然大悟，講臺(tái)，其實(shí)是一座山，我在山的這邊，學(xué)生在山的那邊，放棄了講臺(tái)，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山我慶幸，我終于走到了山的那邊 ! 現(xiàn)在，我時(shí)常告誡自己，追求不可漫無(wú)邊際，理想要一步一個(gè)腳印的確，有攀不盡的科研高峰，有覽不完的歷史長(zhǎng)河作為新世紀(jì)的一名教師，回首工余飯后，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志 。失去了講臺(tái)，更無(wú)法翻看抄寫的教案 !我不得不挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前，一切的一切，我得從頭練起，慢慢地，我習(xí)慣了上課沒有講臺(tái)的環(huán)境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。它，也是我的支撐點(diǎn)誰(shuí)想到，久而久之，我在講臺(tái)上，學(xué)生在講臺(tái)下，一道橫線不知不覺把我和學(xué)生隔開是教改的春風(fēng)，是新課程的理念讓我深思，我想，我得放棄心愛的講臺(tái)了。 大力弘揚(yáng)教育家精神演講稿范文大全【篇 6】 春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀 —— 這是我人生的坐標(biāo) 1997 年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校，由學(xué)生踏上三尺講臺(tái)，開始了向往已久的教學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼，七年過(guò)去了，這三
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