關(guān)于早教老師育兒心得體會(huì)(參考版)
2024-09-02 18:36本頁(yè)面
【正文】 不要總說(shuō)孩子不對(duì)，孩子總是在錯(cuò)中找出對(duì)的。才 22 個(gè)月，她懂得了表達(dá)自己的意愿，懂得了做力所能 及的事，懂得了禮貌待人，懂得了將好吃的好玩的與別人分享，懂得了不隨便丟垃圾，懂得了將飲料瓶丟進(jìn)可回收垃圾箱里，懂得了上課認(rèn)真聽(tīng)講，懂得了回家畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、講故事 ?? 不要要求孩子太多，因?yàn)楹⒆佣玫囊呀?jīng)很多 。我還能說(shuō)什么呢 ?我讓老師把她在學(xué)校的情況拍一些照片給我，看過(guò)之后，我更發(fā)現(xiàn)孩子的世界是最精彩的，比童話(huà)里還美好。如今三個(gè)月過(guò)去了，她令我很驕傲，聽(tīng)老師說(shuō)，她是最小的，卻是最能干 的，我相信老師說(shuō)的，更相信寶寶，其實(shí)每個(gè)寶寶都懂得很多，我們要相信他們。 因?yàn)槲医o學(xué)生的 “ 提高 ” 的定義是：品德提高，個(gè)性提高，習(xí)慣提高。 孩子其實(shí)懂得很多 我是一名老師，一名很 “ 固執(zhí) ” 的老師。父母和孩子彼此都是對(duì)方的驕傲。 我喜歡問(wèn)問(wèn)寶寶的感受，寶寶也總是用她那簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答著我。 我希望寶寶在玩中用她那稚嫩的童心悟出一些東西。每當(dāng)在公園玩時(shí)，她總學(xué)著那些大哥哥、大姐姐做一些對(duì)她來(lái)說(shuō)比較危險(xiǎn)的動(dòng)作，完全忘記自己有多大，我們勸阻，她卻拒絕。我呢，更為她是個(gè)小助手而高興。比如幫爸爸找一下手機(jī)，幫爸爸遞一下遙控器，幫爸爸拿一件衣服 ?? 每到這個(gè)時(shí)候，寶寶總是異常地高興，看著她那么認(rèn)真的表情，我亦如此。萬(wàn)物都有它的生長(zhǎng)規(guī)律，不能操之過(guò)急。大家看看誰(shuí)最近以來(lái)比過(guò)去勇敢了 ?” 小朋友們不約而同提到了那個(gè)曾經(jīng)膽小的幼兒，他也就大膽地站起來(lái)回答了這個(gè)問(wèn)題。 接著，我還訓(xùn)練他在大眾面前講話(huà)的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一次兩次的鍛煉。上作業(yè)課的時(shí)候，讓他來(lái)分發(fā)作業(yè)薄 。我就運(yùn)用各種方法來(lái)鼓勵(lì)他。有一個(gè)特別膽小的幼兒，他不習(xí)慣集體生活，不相信自己的力量，即使是最簡(jiǎn)單的事情，也往往不敢去做。 因勢(shì)利導(dǎo)，個(gè)別教育與經(jīng)常教育相結(jié)合。我常常用自己的行為去感染幼兒。這是不禮貌的行為，我就馬上很?chē)?yán)肅地告訴這個(gè)小朋友： “ 不要隨便把手神到別人的口袋里。有些幼兒喜歡
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