語(yǔ)文版語(yǔ)文八下背影word學(xué)案(參考版)
2024-11-23 23:59本頁(yè)面
【正文】 《背影》是朱自清早期散文的代表 。朱自清清貧而有氣節(jié)，寧死不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧，是毛澤東同志稱頌的“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子”。 ○ 2 、文中一共寫了父親幾次背影？請(qǐng)?jiān)谖闹?標(biāo)注出來(lái)。 3．體會(huì)本文樸實(shí)真摯、飽含深情的語(yǔ)言風(fēng)格。代表作有詩(shī)文集《蹤跡 》、《歐學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征－－“背影”，在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。江蘇省揚(yáng)州市人 , 散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈： ， 。文章中有很多處體現(xiàn)了這樣的特色，請(qǐng)同學(xué)們標(biāo)出文中父親所說(shuō)的四句話，談?wù)勛约旱捏w會(huì) （即什么話表現(xiàn)了什么樣的情感） ?！保ㄅc上文的“你就在此地，不要走動(dòng)”相呼應(yīng)，表現(xiàn)父親對(duì)社會(huì)世態(tài)的不滿和無(wú)奈） 教師評(píng)語(yǔ)： 課題 背影 課型 自學(xué)課1 ★ 四、合作探究，研讀賞析 學(xué)法提示： 自己先獨(dú)立完成，然后小組交流并將小組交流的結(jié)果展示在黑板上 文中提到的“背影”都在哪些段？請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鰜?lái)。（表現(xiàn)了父子相互體諒和照顧，尤其是父親對(duì)兒子的深 切關(guān)懷） ，心里很輕松似的。 90 年代的青年是頹唐的一代，你同意這種說(shuō)法嗎 ? 。 ( ) ，毫不狼藉。 。) 頹唐 (tū) 攙 (chān) ( ) ，甚是仔細(xì)
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