【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解家園之思的文化內(nèi)涵,進(jìn)一步認(rèn)識故鄉(xiāng)對一個人成長的重要意義,以此滋養(yǎng)自己的精神世界。2研習(xí)文本,培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀、獨立思考的能力,并能表達(dá)自己的體驗感受。3進(jìn)一步認(rèn)識詩歌的文體特點,在把握情感的基礎(chǔ)上,能讀出詩歌的節(jié)奏、韻味。。學(xué)習(xí)重點難點1自行誦讀、翻譯,了解作品主旨,當(dāng)堂成誦。
2024-11-23 23:59
【摘要】教學(xué)實錄課前準(zhǔn)備一、學(xué)生課前預(yù)習(xí)。借助課本注釋及工具書弄懂詩歌大意并基本做到熟讀,記下有問題的地方。二、學(xué)生回憶學(xué)過的《關(guān)雎》和《蒹葭》,整理有關(guān)《詩經(jīng)》的文學(xué)常識。三、教師將課上要向?qū)W生展示的資料做成課件。教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)過程(課件展示導(dǎo)入)張謇為通州師
2024-12-09 08:28
【摘要】《采薇》教學(xué)設(shè)計主備人江蘇濱海中學(xué)張海洲教學(xué)目標(biāo)1、在反復(fù)閱讀體會情感的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流對話、文本研習(xí),結(jié)合自己成長經(jīng)歷、了解家園之思的文化內(nèi)涵。2、學(xué)生能獨立閱讀、獨立思考,并根據(jù)自己的獨特感受與文本、編者、老師、同學(xué)展開對話,表達(dá)自己的閱讀
2024-12-09 02:37
【摘要】《采薇》同步練習(xí)一、知識積累1.給下列加點字注音:犭嚴(yán)狁之故()()不遑啟居()我戍未定()王事不盬()小人所腓()靡使歸聘()2.下列四組詞語中沒有錯別字的一組是()A.望風(fēng)披糜憂心忡忡即來
2024-12-09 00:12
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學(xué)生為主體,教師適時的點撥、引導(dǎo)、及時評價一、情境導(dǎo)入(
【摘要】四合永中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:張宗瑀審核:七年級備研組編號:qyx151課題15、孫權(quán)勸學(xué)課型預(yù)習(xí)探究計劃課時2備課時間2020、4、22授課時間課時1知識鏈接本文選自《資治通鑒》,題目是編者加的?!顿Y治通鑒》是司馬光
【摘要】.公輸教學(xué)目標(biāo)1.體會墨子高超的勸說藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點:1.積累文育知識,提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。
2024-12-09 08:24
【摘要】課題致空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握詩歌的內(nèi)容。2、體味詩歌表達(dá)的情感。3、了解象征的手法。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、了解作者席及寫作背景。預(yù)習(xí)檢測1、《致空氣》作者當(dāng)代詩人。第一本詩集,《致空氣》是作者在文革期
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、引導(dǎo)學(xué)生借助課文注釋和工具書疏通文意,提高閱讀或顯文言文的能力;2、揣摩人物語氣,體會人物思想感情。[學(xué)習(xí)重點]1、重點詞匯和語句;2、體會人物思想感情。[學(xué)習(xí)難點]詞類活用現(xiàn)象。[學(xué)習(xí)方法]
【摘要】高中現(xiàn)代詩《大堰河——我的保姆》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)、把握詩中記事寫人以及直抒胸臆的特點,學(xué)習(xí)對比、反復(fù)、排比等表現(xiàn)方法。本詩通過記事寫人來抒情,這是區(qū)別一般抒情詩的最主要的特色,應(yīng)作為學(xué)習(xí)的重點。自主學(xué)習(xí):1、給下列加點字注音。大堰河檐頭瓦菲灶火
【摘要】八年語文教學(xué)案主備人:徐琳課題12為人民服務(wù)課型新授課教學(xué)目標(biāo)::了解演講詞的一般特點。:培養(yǎng)邏輯思維和概括文章主要的能力。:樹立正確的人生觀,努力做到全心全意為什么服務(wù)。重點:富有表現(xiàn)力的語言和嚴(yán)密的邏輯論證。導(dǎo)入課文張思德生平及主要事跡介紹張思德,1915年出生于
2024-12-12 21:01
【摘要】課題11、放下你的鞭子陳鯉庭目標(biāo)導(dǎo)航1、積累字詞2、了解并掌握街頭劇的常識3、把握情節(jié)發(fā)展的幾個階段學(xué)習(xí)過程預(yù)習(xí)檢測1、需要掌握的字的讀音作揖()伶俐()俏皮()擲錢(
【摘要】八年級語文導(dǎo)學(xué)案課題10欽差大臣學(xué)習(xí)目標(biāo)。,理解作者的寫作意圖。,品味其辛辣幽默的語言。、舞臺說明,分析作者筆下漫畫式人物形象的特點。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、聽寫上一課的生字詞。2.結(jié)合上一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,回顧戲劇文學(xué)的相關(guān)知識。
【摘要】《詩經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、疏通課文,整體感知這首古詩的思想內(nèi)容。2、反復(fù)誦讀課文,深入理解詩歌中反映的社會生活。3、學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》情景交融的藝術(shù)特點。檢查預(yù)習(xí)你了解哪些有關(guān)《詩經(jīng)》的文學(xué)常識?作品簡介《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集。《詩經(jīng)》原本叫《詩》,共有詩歌30
2024-12-04 15:03
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]了解時傳祥的事跡[學(xué)習(xí)重點]學(xué)習(xí)時傳祥精神,理解題目的含義與主題[學(xué)習(xí)難點]理解含義深刻的句子[學(xué)習(xí)方法]誦讀法,討論法[知識鏈接](一)寫作背景本文最早發(fā)天于1995年5月17日,是《工人日報》1995年推出的“重訪精神高原”系列報道中的一