【正文】 。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。 五、實習收獲 實習期間，我對實習工廠的注塑車間 (部門 )生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。 對學校開設(shè)課程的建議： 在校學生往往重視理論課的 學習，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊 ! 三、實習體會： 在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。 (3)實際操作 經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。轉(zhuǎn)載請保留此鏈接 !。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。 在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常 (比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等 )。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具 (比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等 )。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。車間的工作實行兩班制 (a、 b 班 )，兩班的工作時間段為：早上 8： 30 至晚上 8： 30。 作為初次到 .上去工作的學生來說，對 .的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在 .上工作的感覺。車間里的工作環(huán)境也 不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作 3 個月。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向 z 軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)， 對 z 軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向 x 軸向退刀，調(diào)出刀補輸入 z0 車工實習心得體會篇 5 大學生工廠畢業(yè)實習報告 3000 字 __年的暑假又已來臨，在這個日趨激烈的就業(yè)隊伍之中，對于一個即將面臨畢業(yè)，找工作的準畢業(yè)生來說，這個暑假怎么都按耐不住了，大家都熱情的籌備著自己的暑假之行，決心要好好充實假期生活，為自己以后找工作添磚加瓦。將其輸入到相應的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當前 x坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系 x 原點的位置。 g 急停按鈕和復位鍵作用差不多 2，對刀 工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn)，移動刀架至工件試切一段外圓。 e 手輪按鈕：按下后可以用手輪移動 x， z 軸的位置。 c 錄入方式 mdi：手動輸入 程序鍵 翻頁鍵 切換 mdi 界面。 二、實訓內(nèi)容 1，熟悉機床操作面板 機床操作面板由 crt 顯示器和操作鍵盤組成 .其常用鍵的作用 a編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序（編輯程序 程序 輸入 o__zob 鍵）。 實訓應在老師的知道下由學生獨立完成，在實訓中提倡獨立思考、深入鉆研、苦學巧干的學習態(tài)度，要嚴肅認真地完成實訓任務，增強自己的實踐動手能力。 2，、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。 3．進廠以來的工作體會 進入公司后我們首先是在維修車間，然后我分配在維修電一班，在班組跟著師傅學習了不少東西許多跟他們學習交流。 c、互感器二次絕對不允許開路，不能裝開關(guān)，熔斷器。 3》正確接法：電源 a 線在互感器帶 s s2 端 面的芯孔穿過， s s2 分別接電度表的 3 端，借該路電源線接電度表 2 端；其它各相雷同 注意事項 a、電流互感器上面的一二次接線端子，都標記有 + — ， + 表示電流流入端， — 表示流出端，不可接錯。 2》在三相四線電表中 分別接 a、 b、 c、的電壓線， 接 s1， s2 接 9，假如 1和 4 接的是 s1 端， 3 和 6 接的是 s2 端， 7 接的是 s2 端 9 接的是 s1 端，電度表不會短路，只是計量不準確它的接線方式對它的讀數(shù)有影響，必須按 “ 進、出、進、出、進、出 ” 的順序接線。工人師傅在工作中注意協(xié)調(diào)配合、分工合作對于出現(xiàn)的問題集體討論解決考 慮問題全面注重效率按照操作要求精心作業(yè)，做到安全有效，對于一些不懂的問題也給解釋和講解他們多年累積的經(jīng)驗，這是我們受益很深的。 __廠的一樓車間走道照明線路改造 (改造方案未可行，重新修訂實施 ) 4月 9日對 __家屬區(qū)的加固橫擔由供電中心統(tǒng)一停電接線入戶，接完線后由供電中心驗收合格后送電（填寫停 /供電工作票）。匯報完后到班組跟著師傅進行日常線路巡視。 .跟著師傅到 __家屬區(qū)進行線路巡視，對于需要改造的地方進行登記以便上報維修工段期間查找出一處安全隱患并提出線路改造合理化意見 4 月 2 日陪同實習帶隊老師到 110kv 變電站和 __廠進行實習檢查。主要內(nèi)容是勘線、布線、鉆孔、接線。工程完成以后班長交待明天的工作內(nèi)容 后面幾天我們又對 __村的兩臺 變壓器的開關(guān)柜更換，期間還對將要改造線路進行勘察以便下步確定方案實施。 3 月 24 日我們按照班組的要求早上八點到 __幼兒園對一臺變壓器的開關(guān)柜更換。分組到分廠和車間實習，主要在 __廠、 11