老師怎么寫評語能夠鼓勵學生(參考版)
2024-09-02 17:59本頁面
【正文】 要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你的轉(zhuǎn)變而感到欣慰，聰明的你定會做到的 ! 。 ，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確讓老師高興?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。 ，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。老師希望你永遠記住一句話： “ 謙虛和誠實是人生最大的財富。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。 3.“ 鶴舞白沙，我心飛翔。不過令人擔憂的是你的辦事態(tài)度。 。你模仿力較強，記得那次班會課上，你表演的 “ 孫悟空 ” ，惟妙惟肖，令人記憶猶新。“ 懶 ” 使你與成功無緣。“ 懶 ” 使你染上了許多壞習氣 。你身上最大的毛病是什么 —— “ 懶 ” 。 雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色 ! 引導學生學會生活、學會做人的評語 ，大凡出名的人哪一個不是跟 “ 勤 ” 字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1