寫學(xué)生評語以鼓勵為主(參考版)
2025-04-05 12:21本頁面
【正文】 。自選技評項目的考核，可以使學(xué)生根據(jù)個體素質(zhì)，揚長避短，滿足興趣和考試欲望，發(fā)展特長，可用發(fā)展的觀點來因材施教，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意識和習(xí)慣的逐步形成。“我相信你行，你一定能，你可以干的更好！”等積極肯定的語言。 我在綜合評價中是這樣評價學(xué)生的：“你很努力，實現(xiàn)了我們共同制定的目標(biāo)，再接再厲，你一定會干得更出色”。讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到獲得進(jìn)步的喜悅。 四、輕“批評”教育，重“正面”鼓勵 評價要以正面鼓勵為主，充分關(guān)注學(xué)生的個體差異，保護學(xué)生的自尊心和自信心。教師要把自己擺到與學(xué)生人格平等的位置上，愛護學(xué)生，
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